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學校開展研究*學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折*率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,...

練習題2.72W

問題詳情:

學校開展研究*學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折*率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF,在半徑OA上,垂直盤面*下兩枚大頭針P1、P2,並保持P1、P2位置不變,∠AOF=30°,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液麵與直徑BC相平,EF作為介面的法線,而後在圖中右上方區域觀察P1、P2的像,並在圓周上*上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像,同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折*率的值,這樣只要根據P3所*的位置,就可直接讀出液體折*率的值,則:                                   

(1)若OP3與OC的夾角為30°,則P3處所對應的折*率的值為                         .            

(2)圖中P3、P4兩位置哪一處所對應的折*率的值大?                                   .            

(3)若某種液體的折*率為n=2.5,可以用此儀器進行測量嗎?                                    

學校開展研究*學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折*率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,...                                                                                                        

                                                                                                                                       

【回答】

(1)學校開展研究*學習,某研究小組的同學根據所學的光學知識,設計了一個測量液體折*率的儀器,如圖所示.在一圓盤上,... 第2張; (2)P4(P4對應的折*率大); (3)不可以(不能、不行).

知識點:實驗:探究小車速度隨時間變化的規律

題型:實驗,探究題