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學校開展研究*學習,某同學為了探究杆子轉動時的動能表示式,設計了下圖所示的實驗:質量為m的均勻長直杆一端固定在...

練習題1.12W

問題詳情:

學校開展研究*學習,某同學為了探究杆子轉動時的動能表示式,設計了下圖所示的實驗:質量為m的均勻長直杆一端固定在轉軸O處,杆由水平位置靜止釋放,用置於圓弧上某位置的光電門測出另一端A經過該位置時的瞬時速度vA,並記下該位置與轉軸O的高度差h.

(1)該同學用20分度的遊標卡尺測得長直杆的橫截面的直徑如圖為    ▲     mm.

學校開展研究*學習,某同學為了探究杆子轉動時的動能表示式,設計了下圖所示的實驗:質量為m的均勻長直杆一端固定在...學校開展研究*學習,某同學為了探究杆子轉動時的動能表示式,設計了下圖所示的實驗:質量為m的均勻長直杆一端固定在... 第2張

(2)調節光電門在圓弧上的位置,測得多組資料如表格所示.請選擇適當的資料處理方法,猜想並寫出vA與h的函式關係等式  ▲  .

組次

1

2

3

4

5

h/m

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

vA(m/s)

1.73

2.12

2.46

2.74

3.00

(3)當地重力加速度g取10m/s2,不計一切摩擦,結合你找出的函式關係式,根據守恆規律寫出此杆轉動時動能的表示式EK =  ▲ (請用數字、質量m、速度vA表示).

(4)為了減小空氣阻力對實驗的影響,請提出一條可行*措施          ▲        .

【回答】

(1)7.25mm     (2分)

(2)vA2=30h     (2分)

(3)學校開展研究*學習,某同學為了探究杆子轉動時的動能表示式,設計了下圖所示的實驗:質量為m的均勻長直杆一端固定在... 第3張        (2分)

(4)選擇密度較大的直杆(或選擇直徑較小的直杆,或全答)(2分)

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題