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閱讀下面的這首詩,完成後面題目。(7分)送李端盧綸(唐)故關衰草遍,離別正堪悲。路出寒雲外,人歸暮雪時。少孤為...

練習題6.34K

問題詳情:

閱讀下面的這首詩,完成後面題目。(7分)送李端盧綸(唐)故關衰草遍,離別正堪悲。路出寒雲外,人歸暮雪時。少孤為...

閱讀下面的這首詩,完成後面題目。(7分)

送李端

盧綸(唐)

故關衰草遍,離別正堪悲。

路出寒雲外,人歸暮雪時。

少孤為客早,多難識君遲。

掩淚空相向,風塵①何處期。

注①風塵:指社會*。

22.試賞析頷聯“路出寒雲外,人歸暮雪時”之境。(3分)

                                                                                             

23.“少孤為客早,多難識君遲”是全詩情緒凝聚的*句。聯絡全詩分析詩人之“悲”。(4分)

                                                                                             

【回答】

【*】

22.第二聯寫送別的情景,緊扣“悲”字。寫友人沿著這條路漸漸遠去,*雲密佈,這路好像伸出寒雲之外一般。詩人駐足目送,歸來時已是暮雪霏霏。(1分)渲染出無限*冷淒涼的環境氣氛。(1分)烘托主客別離時依依惜別時的悲涼之情。(1分)

23.①故園衰敗之悲:詩人借衰草、寒雲、暮雪寫出了對故園衰敗的感傷;②送別友人之悲:與友人離別,直言“正堪悲”,別後“掩淚空相向”,更寫出彼此的思念;③自傷身世之悲:“少孤為客早”挾持了作者少年失親,背井離鄉的孤獨與哀傷;④社會*之悲:“風塵何處期”寫出了因社會動盪,與有人相見無期的痛苦。

【解析】

22.

試題分析: 答題時要先解釋頷聯的意思,然後再用合適的題概括話面特點,最後歸納思想感情。類似題答題步驟就是以上三步。注意渲染、烘托這些關鍵術語的使用。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

23.

試題分析:本題考查對詩歌思想內容的評價。抓住詩中“故關衰草遍”“離別正堪悲”“少孤為客早”這些詩句與註釋中對“風塵:指社會*”的解釋揣摩分析即可。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:未分類