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閱讀下面這兩首唐詩,完成後面題目。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,*...

練習題2.78W

問題詳情:

閱讀下面這兩首唐詩,完成後面題目。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,*...

閱讀下面這兩首唐詩,完成後面題目。

次北固山下

王灣

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,*春入舊年。

鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

晚次鄂州

盧綸

雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。

估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。

三湘愁鬢逢秋*,萬里歸心對月明。

舊業已隨征戰盡,更堪*上鼓鼙聲。

20.試分析兩首詩中“潮”這個意象的異同。

21.“次”,次出了感情,次出了感慨,請分析兩首詩的“次情”有何異同。

【回答】

20.同:都寫出了是在水邊投宿。異:王詩為白天之潮,“潮平兩岸闊”寫出了*面的浩闊和隨之而來的詩人視野的開闊、心情的欣喜;盧詩為夜晚之潮,通過夜深人靜、船伕相喚之聲,不問而知夜半漲起*潮來了暗示詩人徹夜未眠、紛亂不寧的思緒。

21.同:都有思鄉之愁。如王詩的“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”即思鄉之書信通過正要飛過家鄉洛陽的大雁來傳達;如盧詩“萬里歸心對月明”即迢迢萬里、久別思歸的感情只能寄託於浩浩明月之中。異:盧詩還有憂國愁緒,如“舊業已隨征戰盡,更堪*上鼓鼙聲”田園家計,事業功名都隨著戰亂喪失殆盡,而時下*煙未滅,干戈鳴響,讓人不堪聽聞。

【解析】

試題分析:

20.題幹問的是“試分析兩首詩中“潮”這個意象的異同。”這道題目考查詩歌的意象“”。首先找到詩句“潮平兩岸闊,風正一帆懸。”“估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。”,然後結合詩句分析意象的特點,寄予的情感。要從異和同兩個角度組織*。

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】詩歌鑑賞比較閱讀應遵守的基本原則.那就是“知同辨異”:“知同”就是發現兩首詩中相同、相似的東西;“辨異”就是分辨兩詩中不同乃至相對、相反的東西。在平時的訓練中,則應注意以下兩種情況:第一,要注意不同人對同一題材的吟詠。像杜牧(唐)《過華清宮》與杜常(宋)《題華清宮》的異同比較,暢當(唐)《登鸛雀樓》與王之渙(唐)《登鸛雀樓》優劣的比較。第二,要注意運用相似手法表達相同感情、不同手法表達相同感情的詩作。提問方式:給出兩首或幾首詩詞,要求學生比較閱讀後,對其異同進行分析評價。答題思路:(1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想內容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。(2)要結合題幹中的比較角度(思想內容、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異*。 (3)要注意點面結合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。本題主要考查相同意象表達出的不同情感。

21.題幹問的是““次”,次出了感情,次出了感慨,請分析兩首詩的“次情”有何異同。”,這道題主要考查詩歌的情感,同時又是比較題。答這類題的基本思路:一是抓住詩中情感關鍵句分析作者的感情,如王詩的“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”盧詩“萬里歸心對月明” “舊業已隨征戰盡,更堪*上鼓鼙聲”。注意從異和同兩個角度組織*

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】古典詩歌的作者在他們的作品中表達情感、主張、觀點和態度時,直白張揚(或開門見山,或卒章顯志)的少,含蓄隱晦(或借景抒情,或託物言志)的多。因此,正確評價作品的思想內容和作者的觀點態度,必須多管齊下,準確理解、仔細分析,做出全方位、多角度的解讀。首先,熟悉形象的符號意義。眾所周知,古典詩歌乃至各類文學作品都是藉助“形象”的塑造來表達作品的思想內容和作者的觀點態度的。詩歌中塑造的形象,除了人物形象(敘事主人公、抒情主人公),更多的是景物形象:如湖光山*、田園桑麻、大漠孤城之類。這些形象,傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象,才能深入領會詩歌的思想感情。比如本題中的“歸雁”“ *上鼓鼙聲”。然後,把握詩中的顯*資訊,古典詩歌中,除了含蓄隱晦的隱*資訊,也有一些顯*資訊,鑑賞時要注意把握。 這些顯*資訊,一般出現在詩歌的標題或由命題者提供的註釋中。第三,瞭解典故的關聯比照。典故辭約意豐,常為古人在詩詞中使用,以與所反映的時、事、人形成關聯比照。典故的含義一般是固定的,因此對詩歌內容的分析鑑賞有時可以從所用典故的聯想比照意義著手。第四,分析運用的表達技巧,表達技巧的運用,是為表達作品的思想內容和作者的觀點態度服務的。不僅是在解答“表達技巧”類題目時,而且在解答“思想情感”類題目時,也需要對詩歌中所採用的表達技巧進行分析,通過對錶達技巧的分析來把握詩意詩情。第五,捕捉蘊含的情感理趣  古詩詞大都採用兩種表達方式,一為描寫,一為抒情。結構上,往往描寫在前,抒情在後;描寫是為抒情作鋪墊,抒情是描寫的昇華。詩中的抒情句,情感充實飽滿,意蘊很深。分析詩人的心境與情感,自然要捕捉、分析這些詩句。

知識點:

題型:語言表達