某校地理研究*學習小組,利用今年暑假對我國西南某地區進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區的等高線(單位:米)...
問題詳情:
某校地理研究*學習小組,利用今年暑假對我國西南某地區進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區的等高線(單位:米)地形圖,讀圖回答下列問題。(14分)
(1)圖中C處有一石碑“×河源”。請在圖中畫出發源於該處的小河(全流程)。小組同學發現,圖示區域內該河的上游和下游段水流較急,而中游段水流緩慢,你是否能解釋其中原因?(4分)
(2)該小組的幾位同學在山上玩起了“躲貓貓”遊戲,其中一位同學站在C處、另一位同學站在E處,如果不考慮樹木等物體的影響,請問站在D處的同學能否看到上述兩位同學?為什麼?(分別回答)(4分)
(3)該小組的兩位同學分別畫了DE、GH的剖面圖,出現了圖右側①②兩種情況,你認為正確反映GH剖面的是________,請在①②兩圖中標出GH和DE的交點I。(3分)
(4)兩位同學分別在A、B兩地測量當地的溫度,你認為兩地之間的溫差約為多少?為什麼?
【回答】
(1)畫圖略。 該小河上游、下游段流經的地區等高線密集,坡度大,故水流較急;而中游段流經的地區等高線稀疏,坡度小,故水流相對緩慢。
(2)看不到C處的同學,因為C、D之間有山脊阻擋了視線;能看到E處的同學,因為D、E之間是低谷,不會阻擋視線。
(3)② 略(分別在最低、最高處)。
(4)3℃。 根據等高線可知,兩地高度相差500米,而在近地面,高度每增加 1000米,氣溫下降約6℃。
題型:綜合題
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