閱讀下面的文字,完成文後題目。*《文匯報》社評說,美國財長蓋特納昨日抵京開始為期三天的訪華之旅,預期蓋特納此...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成文後題目。
*《文匯報》社評說,美國財長蓋特納昨日抵京開始為期三天的訪華之旅,預期蓋特納此行,將集中表達希望*增持美國國債的意願,以及為今夏舉行的首輪中美戰略與經濟對話探路;*作為美國的頭號債主,應主動表達自己的利益訴求,對債務人施加有效約束,要求維護*在美投資的安全。
社評表示,過去,美國官員在訪華期間,習慣於在**匯率、貿易赤字以至所謂*等問題上做文章,採用施壓、責難等為手段,逼中方讓步。金融危機迫使奧巴馬*與*打交道的方式轉向務實。在蓋特納前,最愛拿所謂*問題抨擊*的眾議院議長佩洛西訪華,不再祭出*大旗。早前希拉里訪華同樣沒有抱怨*,反而再三感謝和希望*繼續購買美債。蓋特納對*的態度則是前倨後恭,他上任之初曾攻擊*“*縱匯率”,但此次來華其態度已發生大轉彎,讚揚*的匯率政策在過去兩年發生顯著變化。
社評指出,當前,*持有的美國國債首先面臨美元貶值的風險,美聯儲“印*救市”,最直接的後果是美元貶值,令*所持外匯儲備中的美國國債大幅縮水。其次,*還面臨美國國債票面價格下降的風險。
今年3月,*總理在記者會上直言對購買美國國債的擔憂,要求美國信守承諾,保**資產的安全。蓋特納應向中方保*,美國將致力於長期的財政自律,採取行動改變*縱美元貶值減輕債務的做法,並減少赤字,維護*在美投資的安全。
社評認為,美國與華打交道,逐步轉向務實合作,值得歡迎。中美合作要做到平等互利,關鍵在於美國必須根本改變骨子裡的遏止和圍堵*的想法和戰略。金融危機以來,*繼續大量購買美國國債,並推出規模僅次於美國的龐大救市計劃,這不僅是對美國投下信任一票,而且是對全球抵禦金融危機盡了最大責任。反觀美國,卻對*處處設防,美中貿易逆差的原因之一,就是美國禁止對*出口高科技產品。*對美國投下信任一票,美國也應對*投下信任一票。美國和*作為世界兩大重要經濟體,互投信任一票不僅對彼此都有利,也對世界經濟復甦至關重要。
1.根據文意,下列說法不正確的兩項是( )(3分)
A.社評認為,*持有的美國國債面臨美元貶值的風險,作為美國的頭號債主,*應對債務人施加有效約束。
B.訪華期間,美國官員總是以**匯率、貿易赤字和“*”為題,責難*,對*施壓,逼迫中方作出讓步。
C.社評肯定美國對*轉向務實合作的外交策略,認為美國徹底消除制約*的念頭是雙方合作實現平等互利的關鍵。
D.美國應該像*一樣給對方投下信任一票,不應對*處處設防,影響彼此的合作,也影響世界經濟的復甦。
1.金融危機爆發後,在美國國債的問題上,中美雙方在態度和做法上各有什麼反應?(3分)
【小題3】在第二段中,作者提及佩洛西、希拉里和蓋特納的用意是什麼?(3分)
【回答】
1.B
【小題2】美國再三感謝和希望*增持美國國債(1分);*在對購買美國國債表示擔憂,要求美國信守承諾,保**資產的安全的同時(1分),繼續大量購買美國國債,對美國投下信任一票,為抵禦全球金融危機盡了最大責任(1分)。
【小題3】為了說明金融危機迫使奧巴馬*與*打交道的方式轉向務實。(3分)
【解析】
【小題1】
試題分析:本題考查對文章分析理解的能力。此題會出現的干擾項有以下型別:以偏概全,張冠李戴,胡亂猜測等等。學生要善於對文章內容進行辯*分析、比較、推斷。原文“過去,美國官員在訪華期間,習慣於在**匯率、貿易赤字以至所謂*等問題上做文章,採用施壓、責難等為手段,逼中方讓步”,選項“總是”表述錯,金融危機後美國就改變了這種外交策略。
考點:分析理解文字的主要觀點和基本傾向。能力層級為鑑賞評價D。
【小題2】
試題分析:本題考查歸納和篩選資訊的能力。抓住題幹中的關鍵資訊“金融危機爆發後”,“美國國債的問題上,中美雙方在態度和做法上各有什麼反應”圈定有關語句,“將集中表達希望*增持美國國債的意願”“*總理在記者會上直言對購買美國國債的擔憂,要求美國信守承諾,保**資產的安全”“*繼續大量購買美國國債,並推出規模僅次於美國的龐大救市計劃,這不僅是對美國投下信任一票,而且是對全球抵禦金融危機盡了最大責任”,然後精簡語句,分條概括。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
【小題3】
試題分析:本題考查論*方法。舉例論*:通過舉具體的事例加以論*,從而使論*更具體、更有說服力。答題格式:使用了舉例論*的論*方法,舉 ……(概括事例)*了…… 如果有分論點,則寫出它*的分論點,否則寫中心論點),從而使論*更具體更有說服力。本題列舉佩洛西、希拉里和蓋特納“在訪華期間,習慣於在**匯率、貿易赤字以至所謂*等問題上做文章,採用施壓、責難等為手段,逼中方讓步”事例,他們的“不務實”帶來的危害,*金融危機迫使奧巴馬*與*打交道的方式轉向務實,這種做法是正確的且合乎歷史潮流的。
考點:分析文章結構,把握文章思路。能力層級為分析綜合C。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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