綜合實踐育才中學將舉行關於“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會,請你參與並完成下列各項任務。1.【資料我來查】...
問題詳情:
綜合實踐
育才中學將舉行關於“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會,請你參與並完成下列各項任務。
1.【資料我來查】在查閱資料時,你看到下面三則材料,請你對其進行分析,寫出兩點探究結果。
[材料一]4月8日,一場名為“春暖花開”的交響合唱音樂會在廣西音樂廳上演。具有濃郁廣西特*的民族歌曲與西方交響樂“牽手”,以別開生面的形式演繹了民族文化。觀眾對這樣的大膽創新報以熱烈的掌聲。
[材料二]近年來,每到節假日,眾多遊客走程序陽八寨景區,聽敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴,領略獨特的侗族風情。三*侗族自治縣通過民俗活動的影響力和傳播力吸引更多遊客,顯示了民族為文化藝術對當地經濟發展的助推力。
[材料三]“三月三”期間,我市組織“民族文化進校園”活動。在市民族高中、柳*縣壯文學校附屬國小、融水苗族自治縣民族高中等8所“自治區民族文化教育示範學校”開展對歌、傳統體育、民族舞蹈等形式多樣的主題活動,大力宣傳民族文化,讓獨具特*的民族文化得到人們的重視、傳承和發揚。
你的探究結果是:
(1)
(2)
2.【板報我來做】為了讓同學們對民族文化有更多瞭解,學校要出一期宣傳板報。請你參照示例,為板報設計兩個欄目
示例:民族音樂知多少
欄目一: 欄目二:
3.【專家我來請】育才中學的學生會主席張華,將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會,假如你是張華,見到李教授後,你會怎樣說呢?請把你要說的話寫在很線上。
【回答】
1示例:(1)以別開生面的形式演繹民族文化,雅俗共賞,獲得群眾好評。
(2)民族文化藝術助推當地經濟發展。
(3)民族文化進校園,讓民族文化得到重視、傳承和發揚。
2.示例:民族文化大家談 民族歌舞顯魅力 多*的民族服飾 探尋民間技藝
身邊的民俗小吃
3.示例:李教授,您好!我是育才中學學生會主席張華。我們學校將舉行關於“弘揚民族文化”的研討會,誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎?
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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