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某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長...

練習題2.92W

問題詳情:

某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力感測器記錄小車受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度感測器,記錄小車通過A、B時的速度大小.(小車中可以放置砝碼.)

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做目的是  .

A.是為了使釋放小車後,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得細線拉力等於砝碼的重力

D.可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動

(2)實驗主要步驟如下:

①測量  和拉力感測器的總質量M1;把細線的一端固定在拉力感測器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連線所需電路.

②將小車停在C點,接通電源,  ,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度.

③在小車中增加砝碼,或增加鉤碼個數,重複②的*作.

(3)下表是他們測得的一組資料,其中M1是感測器與小車及小車中砝碼質量之和,(v22﹣V12)是兩個速度感測器記錄速度的平方差,可以據此計算出動能變化量△E,F是拉力感測器受到的拉力,W是拉力F在A、B間所做的功.表格中△E3=  ,W3=    (結果保留三位有效數字).

次數

M1/kg

|v某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長...﹣v某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長... 第2張|/(m/s)2

△E/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

△E3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長... 第3張

【回答】

考點:

探究功與速度變化的關係.

專題:

實驗題;動能定理的應用專題.

分析:

小車在鉤碼的作用下拖動紙帶在水平面上做加速運動,通過速度感測器可算出A B兩點的速度大小,同時利用拉力感測器測量出拉小車的力,從而由AB長度可求出合力做的功與小車的動能變化關係.

解答:

解:(1)為了使繩子拉力充當合力,即細線拉力做的功等於合力對小車做的功應先平衡摩擦力,摩擦力平衡掉的檢測標準即:可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動,故CD正確;

故選:CD;

(2)①因為要計算總動能,所以要測量小車和砝碼以及拉力感測器的總質量;

②接通電源後要釋放小車;

(3)由各組資料可見規律△E=某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長... 第4張M(V22﹣V12)

可得△E3=0.600J

觀察F﹣W資料規律可得數值上W3=某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長... 第5張=0.610 J

故*為:(1)CD;

(2)小車、砝碼;    靜止釋放小車;

(3)0.600;     0.610.

點評:

值得注意的是:鉤碼的重力不等於細線的拉力,同時學會分析實驗資料從而得出規律.

知識點:動能和動能定律

題型:實驗,探究題