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5.光照、赤黴素和赤黴素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是 A.莖伸長受抑制均...
問題詳情:5.光照、赤黴素和赤黴素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是 A.莖伸長受抑制均由赤黴素合成抑制劑引起 B.赤黴素是影響莖伸長的主要因素之一 C.植物莖伸長與光照時間無關 D....
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菜豆種子萌發形成幼苗的過程的正確順序是( )①胚軸伸長,子葉出土②胚根伸長,突破種皮,發育成根③子葉枯萎,幼...
問題詳情:菜豆種子萌發形成幼苗的過程的正確順序是()①胚軸伸長,子葉出土②胚根伸長,突破種皮,發育成根③子葉枯萎,幼苗*生活④種子吸水,營養物質運輸到胚⑤胚芽發育成莖和葉.A.④②⑤①③ B.④①②⑤③ C.④②⑤③① D....
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一個實驗小組在“探究*力與*簧伸長的關係”的實驗中,使用兩根不同的輕質*簧和,得到*力與*簧長度關係的圖象如圖...
問題詳情:一個實驗小組在“探究*力與*簧伸長的關係”的實驗中,使用兩根不同的輕質*簧和,得到*力與*簧長度關係的圖象如圖所示,下列表述正確的是 A.的原長比的長B.的勁度係數比的大C.的勁度係數比的小D.測得...
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某同學探究*力與*簧伸長量的關係. ...
問題詳情:某同學探究*力與*簧伸長量的關係. ①將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度...
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先後用相同材料製成的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉同一質量為m的物塊,且每次使橡皮條的伸長量均相同,物塊m在橡皮...
問題詳情:先後用相同材料製成的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉同一質量為m的物塊,且每次使橡皮條的伸長量均相同,物塊m在橡皮條的拉力作用下所產生的加速度a與所拉橡皮條的數目n的關係如圖所示。若更換物塊所在水平面的材...
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某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在 ...
問題詳情:某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在方向(填“水平”或“豎直”)。(2)*簧自然懸掛,待*簧時,長度記為L0;*簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;...
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根尖中吸水能力最大的是 A.根冠 B.分生區 C.伸長...
問題詳情:根尖中吸水能力最大的是 A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區【回答】D知識點:未分類題型:選擇題...
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在升降機中掛一個*簧秤,下吊一個小球(如圖),當升降機靜止時,*簧伸長4cm.當升降機運動時*簧伸長2cm,若...
問題詳情:在升降機中掛一個*簧秤,下吊一個小球(如圖),當升降機靜止時,*簧伸長4cm.當升降機運動時*簧伸長2cm,若*簧秤質量不計,則升降機的運動情況可能是A.以1m/s的加速度下降 B.以4.9m/s的加速度減速上升C....
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一位同學做“探究*力大小與*簧伸長量之間的關係”實驗所測的幾組資料如下表,請你根據表中資料做好分析。*力(F/...
問題詳情:一位同學做“探究*力大小與*簧伸長量之間的關係”實驗所測的幾組資料如下表,請你根據表中資料做好分析。*力(F/N)0.501.001.502.00*簧原來長度(L0/cm)15.0015.0015.0015.00*簧後來長度(L/cm)16.0017.1017.9019.00*簧...
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某實驗小組探究橡皮筋的伸長與所受拉力的關係,得到如下資料:拉力∕N0.511.522.533.544.55伸長...
問題詳情:某實驗小組探究橡皮筋的伸長與所受拉力的關係,得到如下資料:拉力∕N0.511.522.533.544.55伸長量∕cm1.22.43.64.86.07.28.49.61010(1)根據資料,在座標紙上作出伸長量與所受拉力變化關係的圖象;(2)根據圖象,分析橡皮筋...
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如圖所示,放在水平地面上的小車B與*簧相連,*簧處於伸長狀態,物體A與小車B均靜止。請畫出:①物體A的重力示意...
問題詳情:如圖所示,放在水平地面上的小車B與*簧相連,*簧處於伸長狀態,物體A與小車B均靜止。請畫出:①物體A的重力示意圖(O為物體A的重心);②*簧對小車B的*力示意圖。( )【回答】【解析】物體A受到的重力,重力的作用點在...
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利用*簧測力計測量一塊秒錶的重力時,使測力計內*簧伸長的力是( )A.秒錶的重力 ...
問題詳情:利用*簧測力計測量一塊秒錶的重力時,使測力計內*簧伸長的力是( )A.秒錶的重力 B.秒錶對*簧的拉力C.秒錶和測力計的總重力 D.*簧對秒錶的拉...
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生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如下圖所示。生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素...
問題詳情:生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如下圖所示。生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素-受體複合物”,這一過程體現了細胞膜的功能是 ( )A.控制物質進出細胞...
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.將函式的圖象向左平移個單位長度,再把所得圖象上所有點的橫座標伸長到原來的2倍,可以得到函式的圖象.(Ⅰ)求的...
問題詳情:.將函式的圖象向左平移個單位長度,再把所得圖象上所有點的橫座標伸長到原來的2倍,可以得到函式的圖象.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)比較與的大小.【回答】詳解:(Ⅰ)將函式的圖象上所有點的橫座標縮短到原來的,得到函式的圖...
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(2013山東萊州質檢)某同學做“探究*力和*簧伸長量的關係”實驗,他先把*簧*放在桌面上使其自然伸長,用直尺...
問題詳情:(2013山東萊州質檢)某同學做“探究*力和*簧伸長量的關係”實驗,他先把*簧*放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出*簧的原長L。再把*簧豎直懸掛起來,掛上砝碼後測出*簧伸長後的長度L,把L-Lo作為*簧的伸長量,這樣*作,由於*...
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某植物自然結實率低,主要原因是花粉粒萌發後多數花粉管不能伸長。為探究生長素對該植物花粉管伸長的影響,某生物興趣...
問題詳情:某植物自然結實率低,主要原因是花粉粒萌發後多數花粉管不能伸長。為探究生長素對該植物花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,得到下表結果:生長素濃度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長度(mm)0.5...
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小明同學在實驗室探究*力和*簧伸長的關係的探究過程是: 猜想與假設:*簧*力和*簧伸長成正比例關係. 設計與進...
問題詳情:小明同學在實驗室探究*力和*簧伸長的關係的探究過程是: 猜想與假設:*簧*力和*簧伸長成正比例關係. 設計與進行實驗: ...
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關於胡克定律F=Kx中的x,下列說法正確的是() A.x是*簧伸長後或壓縮後的長度 B.x是*簧原來的...
問題詳情:關於胡克定律F=Kx中的x,下列說法正確的是() A.x是*簧伸長後或壓縮後的長度 B.x是*簧原來的長度 C.x是*簧變化(伸長或壓縮)的長度 D.x是*簧原長加後來的長度【回答】考點: 胡克定律.分析: 胡可定律F...
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根能不斷地向下延伸是因為分生區細胞 的增加和伸長區細胞 的增大.
問題詳情:根能不斷地向下延伸是因為分生區細胞的增加和伸長區細胞的增大.【回答】數量 體積知識點:未分類題型:填空題...
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某同學在豎直懸掛的*簧下加掛鉤碼,做實驗研究*力與*簧伸長量的關係.下表是他的實驗資料.實驗時*力始終沒有超過...
問題詳情:某同學在豎直懸掛的*簧下加掛鉤碼,做實驗研究*力與*簧伸長量的關係.下表是他的實驗資料.實驗時*力始終沒有超過**限度,*簧很輕,自身質量可以不計. *簧伸長量x/m...
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已知函式的影象是由函式的影象經如下變換得到:先將影象上所有點的縱座標伸長到原來的2倍(橫座標不變),再將所得到...
問題詳情:已知函式的影象是由函式的影象經如下變換得到:先將影象上所有點的縱座標伸長到原來的2倍(橫座標不變),再將所得到的影象向右平移個單位長度.(1)求函式的解析式,並求其影象的對稱軸方程;(2)已知關於X的方程在內有兩個不...
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根伸長最快的部位是( )A.根冠 B.分生區 C.伸長區 ...
問題詳情:根伸長最快的部位是( )A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
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與根的生長髮育有關的部位是( )。A.根冠和分生區 B.分生區和伸長區C.分生區和...
問題詳情:與根的生長髮育有關的部位是( )。A.根冠和分生區 B.分生區和伸長區C.分生區和成熟區 D.伸長區和成熟區【回答】B(根的生長主要是通過分生區細胞數量的增...
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為得到函式的影象,可將的影象( )A先左移單位,再橫向壓縮到原 B 先左移單位,再橫向伸長到原倍 ...
問題詳情:為得到函式的影象,可將的影象( )A先左移單位,再橫向壓縮到原 B 先左移單位,再橫向伸長到原倍 C先左移單位,再橫向壓縮到原 D先左移單位,再橫向伸長到原倍【回答】A知識點:三角函式題...
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用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )A、鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的B、生活在食物充足環境中...
問題詳情:用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )A、鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的B、生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長C、由於生存環境不同,使鹿的頸有長有短D、長頸變異的個體生存機會多,並一代代...