某同學將力感測器固定在小車上,然後把繩的一端固定在感測器拉鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及感測器總質...
問題詳情:
某同學將力感測器固定在小車上,然後把繩的一端固定在感測器拉鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及感測器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關係,根據所測資料在座標系中作出瞭如圖所示a—F影象(重力加速度取9.8m/s2)
(1)圖線不過座標原點的原因是______。
(2)如圖乙為某次實驗得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數點間的距離,相鄰計數點時間為T,由此可求得小車的加速度大小為______(用s1、s2、T表示)。
(3)由影象求出小車和感測器的總質量為______kg。
(4)本實驗中若仍用砂和桶的重力表示繩子的拉力(小車及感測器的總質量始終遠大於砂及桶的總質量),從理論上分析,該實驗圖線的斜率將______(選填“變大”或“變小”)。
(5)同學們通過實踐,結合理論分析得出:無論如何增加砂和桶的重力,小車運動加速度都不可能超過______m/s2。
【回答】
沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠 1 變小 9.8
【詳解】
(1)由圖象可知,當F≠0時,加速度a仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或摩擦力平衡的不夠;
(2)根據可得
(3)根據可得
可見a—F圖象中的斜率表示質量的倒數,由圖可知,
所以質量
(4)設小車及感測器總質量為M,砂和桶的重力為mg。
對M,由牛頓第二定律得:
對m由牛頓第二定律得:
聯立解得
mg表示繩子的拉力,圖象的斜率為,所以圖線的斜率將變小。
(5)可以化為
m不斷增大時,逐漸趨於0,則a趨向於g,但都不可能超過g=9.8m/s2。
知識點:實驗:探究加速度與力、質量的關係
題型:實驗,探究題
-
____________的建成,結束了我國靠洋油過日子的時代,社會主義探索中,湧現出來的模範人物有石油工人__...
問題詳情:____________的建成,結束了我國靠洋油過日子的時代,社會主義探索中,湧現出來的模範人物有石油工人________________。【回答】大慶油田 王進喜知識點:對社會主義道路的探索題型:填空題...
-
下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+C...
問題詳情:下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2OB.電解飽和食鹽水:C.過量的鐵與濃**反應: Fe+6H++3NO3-=Fe3+十3NO2↑+3H2OD.向硫*鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液 NH4++Al...
-
______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithaw...
問題詳情:______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithawonderfulchancetoseesomeendangeredbirdsinthewild.A.BeingsurroundedB.SurroundingC.Surrounded D.Tobesurrounded【回答】C【解析】試題分析:考查過去分詞做狀語:句意:被清澈的水包圍著,這...
-
(福建卷)8.簡答題。(選做一題)(5分)(1)閱讀下面的《三國演義》第十九回(下邳城曹*鏖兵)選段,完成後面...
問題詳情:(福建卷)8.簡答題。(選做一題)(5分)(1)閱讀下面的《三國演義》第十九回(下邳城曹*鏖兵)選段,完成後面的題目。徐晃解陳宮至。(曹)*曰:“公臺別來無恙!”宮曰:“汝心術不正,吾故棄汝!”陳宮被俘前輔佐的是誰?陳宮所說的“汝心術不正,吾故棄汝”,指的是什麼事?請簡述相關情節。(2...
相關文章
- 如圖所示,某同學將力感測器固定在木板上,然後把繩的一端固定在感測器的掛鉤上,用來測量繩對木塊的拉力,探究木塊及...
- 某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究“動能定理”。如圖(*),他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長的細...
- 如圖*所示,某同學將力感測器固定在小車上,然後把繩的一端固定在感測器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小...
- 如圖為用拉力感測器和速度感測器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置。用拉力感測器記錄小車受到拉力的大小,在長...
- 某試驗小組利用拉力感測器來驗*牛頓第二定律,實驗裝置如圖。他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通...
- 如圖所示為“探究恆力做功與動能變化關係”的實驗裝置,小車前端固定有力感測器,能測出小車所受的拉力,小車上固定兩...
- 某實驗小組利用如圖*所示的裝置驗*牛頓第二定律。他們將拉力感測器一端與細繩相連,另一端固定在小車上,用拉力感測...
- 某實驗小組利用拉力感測器和速度感測器探究功和動能變化的關係,如圖所示,他們將拉力感測器固定在小車上,用不可伸長...
- 某研究*學習小組設計了利用力感測器和光電門感測器探究“動能定理”的實驗,他們將力感測器固定在小車上,用不可伸長...
- 某實驗小組利用拉力感測器和打點計時器“探究加速度與力的關係”。他們將拉力感測器固定在小車上記錄小車受到拉力的大...