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閱讀下面一篇文章,完成1~4題。好雨隨風喬忠延①畫家說,春雨是春天的顏*。   ②詩人說,春雨是春天的歌聲。 ...

練習題1.3W

問題詳情:

閱讀下面一篇文章,完成1~4題。好雨隨風喬忠延①畫家說,春雨是春天的顏*。   ②詩人說,春雨是春天的歌聲。 ...

閱讀下面一篇文章,完成1~4題。

好雨隨風

喬忠延

①畫家說,春雨是春天的顏*。   

②詩人說,春雨是春天的歌聲。   

③小時候我則認為,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更養人。它飄落到哪兒,哪兒就滋潤了,鮮嫩了,翠生了,就活活泛泛顯出了生機。

    ④春節過後,人們就眼巴巴地盼望春雨,春雨卻總是不來。天不再像年前那樣灰濛濛的,變得藍藍的,空空的,那麼高,那麼遠,不見一線雲絲絲。看看風,還是西北風,雖然稀少了,勁小了,卻仍然硬硬的,乾乾的。

    ⑤太陽暖暖地照著,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早軟了,踩上去麵糰似的,河邊、泉邊更是軟得淌水,水漬漬的,走過去會粘住鞋子。

    ⑥沒幾日,地皮不再軟了,像往常一樣瓷實,不粘鞋子,不陷車子了。風依然吹著,太陽依然晒著,暖和多了。又過了幾日,路上裂開些小縫縫,人來車往,表面上的那層土就離了地皮,土越積越厚,越碾越細,踩上去和冒煙的一樣,褲腿上濺得花花點點的,都是塵土。

    ⑦田裡的麥苗早渴了,泛黃了,沒有了先前的精神頭。澆地的人多了,水流進田裡,“噯—一噯一——”地響,還咕咕咚咚地冒泡。(A)看著溪裡的水不少,淙淙地流著,進了田卻慢慢地爬,比日頭爬得還要慢。田澆過了;人們仍然盼著落雨。說是澆過的地,土會變硬,下些雨土才會酥些,麥苗長得才起勁。

    ⑧雨來了,突然間就下起來了。是夜裡來的。待人們知道下雨的時候,雨早淅淅瀝瀝的了,唱小曲似的。有人從被窩裡撐起身子,趴在窗臺上,掀起窗簾的一角,朝外瞅瞅,院裡的地上白白地泛亮。於是,忽然想起昨日後晌太陽落在了雲裡,風也是東南風,還潮潮的。接著又倒頭睡下,夢裡也就多了幾分甜蜜,不睡到吃早飯不會起來。

    ⑨雨來得快,天晴得也快。一大早,天上還滿是烏黑的雲團。端上碗吃早飯,雲變得絲絲蔓蔓的,天有些亮了。吃完飯擦嘴時,雲就散了,太陽露了臉,鮮亮鮮亮的。(B)天空如剛擦過的鏡子,沒有一點塵*;地上如剛落筆的圖畫,到處洇①著水*。人們的心裡也像剛沖洗過的一樣清爽,臉上笑成了花。

    ⑩田裡泥了,無法幹活,仍有人踩著泥到田頭去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出聲來。

                                                  (選自《*散文選》,有刪改)

[注]洇(yīn):向四處散開或滲透。

1.作者寫“雨來了”之前,為什麼要花那麼多的筆墨寫人們“眼巴巴地”盼望春雨?

    ______________________________________________________________________

2.作者筆下的春雨有什麼特點?

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3.請從文中畫線的A、B兩句中任選一句進行賞析,寫出它的語言特點和表達效果。

    我選(  )句,賞析:________________________________________________

4.閱讀下面的連結材料,結合《好雨隨風》一文簡要闡述:三位作家在描寫春雨時,表達了怎樣一種共同的情懷?(4分)

①(春雨)像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙……在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地裡還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。                             (朱自清《春》)

②有如天降甘露。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田裡,每一個葉片都彷彿張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,本來有點黃萎的,現在變青了。本來是青的,現在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。

                                                                 (季羨林《聽雨》)

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【回答】

1.為“好雨”蓄勢,讓讀者產生盼望的共鳴。

2.①夜裡來的;②唱小曲似的;③雨來得快,天晴得也快。

3.示例:A使用了擬人和比較的手法,把田裡需要水的情景寫得形象生動。

4.對“潤物細無聲”的春雨的喜愛和禮讚。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀