閱讀下文,完成17—20題。(21分)高等教育司玉笙 (1)強大學聯考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。...
問題詳情:
閱讀下文,完成17—20題。(21分)
高等教育 司玉笙 (1)強大學聯考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。 (2)那城市很美,強的眼睛就不夠用了。本家哥說,不賴吧?強說,不賴。本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個兒的家,人家瞧不起咱。強說,自個兒瞧得起自個兒就行。 (3)強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能幹,做的活兒精細,看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用。 (4)那夜暴風雨驟起,強從床上爬起來,衝到雨簾中。本家哥勸不住他,罵他是個傻蛋。 (5)在露天倉垛裡,強查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老闆駕車過來,他已成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫未損,當場要給他加薪,他就說不啦,我只是看看我修補的篷布牢不牢。老闆見他如此誠實,就想把另一個公司交給他,讓他當經理。強說,我不行,讓文化高的人幹吧。老闆說,我看你行——比文化高的是人身上的那種東西! (6)強就當了經理。 (7)公司需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員,就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來,說給我弄個美差乾乾。強說,你不行。本家哥說,看大門也不行嗎?強說,不行,你不會把這裡當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。強說,把自個兒的事幹好才算有良心。 (8)公司進了幾個有*的年輕人,業務紅紅火火地開展起來。過了些日子,那幾個受過高等教育的年輕人知道了強的底細,心裡就起毛說,憑我們的學歷,怎能窩在他手下?強知道了並不惱,說,我們既然在一起共事,就把事辦好吧,這個經理的帽兒誰都可以戴,可有價值的並不在這頂帽上…… (9)那幾個大學生面面相覷,就不吭聲了。 (10)一外商聽說這個公司很有發展前途,想洽談一項合作專案。強的助手說,這可是條大魚呀,咱得好好接待。強說,對頭。 (11)外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、祕書一行。 (12)強用英語問,先生會漢語嗎? (13)那外商一愣,說,會的。強就說我們用母語談好嗎? (14)外商就道了一聲“OK”。談完了,強說,我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。 (15)晚餐很簡單,但有特*。所有的盤子都盡了,只剩下兩個小籠包子,強對服務小姐說,請把這兩個包子裝進食品袋裡,我帶走。 (16)雖說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商。那外商站起來,抓住強的手緊握著,說,OK,明天我們就籤合同! (17)事成之後,老闆設宴款待外商,強和他的助手都去了。 (18)席間,外商輕聲問強,你受過什麼教育?為什麼能做得這麼好? (19)強說,我家很窮,父母不識字,可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。後來我父親去世,母親**苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個兒的事就中…… (選自《微型小說選刊》,有改動) 17.第(5)節中,老闆讓強管理一個公司,他認為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內容。(3分) 答: 18.第(7)節中,本家哥所說的“良心”與強所說的“良心”意思有所不同,請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。(4分) 答:①本家哥所說的“良心”: ②強所說的“良心”: 19.請舉例說明小說主人公強身上體現出了哪些*格特徵。(至少答3點)(6分) 答:① ② ③ 20.根據小說內容,具體說說小說標題“高等教育”的內涵。(3分) 答: 21.在你的成長過程中,對你影響最大的教育是什麼?你如何看待這種教育?(不超過100字)(5分) 答:
【回答】
17. “那種東西”是指強身上體現出來的敬業、誠實的品格。
18.①本家哥所說的“良心”是指人應知恩圖報。②強所說的“良心”是指人應敬業(或“做好自己應做的事”)。(意思正確即可) 19.①強對本家哥說要瞧得起自己,體現了他的自尊。(與外商洽談合作專案時,用漢語而不用英語,體現其自尊,或民族自尊,或愛國心均可)②看到丟棄的線頭碎布也拾起來,留作備用,體現 了他的勤儉。③暴風雨中主動加固被掀起的篷布,體現了他的敬業。④老闆要為他加新,他說他只是看看修補的篷布牢不牢,體現丁他的誠實。⑤他拒絕以進城的本家哥求職的要求,體現了他不徇私情。⑥面對幾個受過高等教育的年輕人的不服,沒有打擊他們,而是說服他們,體現了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善於團結同志,善於合作的精神。)
20. “高等教育”是指包括誠實、勤儉、敬業等在內的人的品格教育。(只答思想教育得1分,答思想品德教育得2分。意思正確即可) 21.略
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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