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問題詳情:
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假如人類是“六指”
楊孝文
進化生物學家至今也不十分清楚人類(以及絕大多數四足動物)為何每隻手長有5根手指。如果我們擁有6根手指,那我們的生活又會變成怎樣?或者說,額外的一根手指對我們到底是利大於弊,還是弊大於利?
額外的一根手指能夠讓我們更輕鬆地完成一些任務,如演奏更復雜的樂器,提升打字速度,抓握物體時也更為牢固。哈佛大學醫學院遺傳學家克里夫·塔賓是專門研究脊椎動物肢體發育的,他表示:“更寬大的手能夠讓人成為更出*的籃球選手。不過,手的靈巧*基本上由拇指和食指決定,額外多出或者少一根手指並不會對手的靈巧*產生太大影響。”
多出一根手指的最大影響應該是在數學方面。如果人類的每隻手擁有6根手指,現在的計數系統將完全是另一番景象。我們之所以採用10進位制,人類學家認為這與我們擁有10根手指有關。阿拉伯數字的英文“digit”同時也有手指的意思。如果人類擁有12根手指,那麼12進位制將是最自然的一種選擇,10進位制則完全無法想象。
人類在數學、語言或者音樂方面的很多成就,都是在人類文明採用一種最自然的表達方式之後實現快速進步的。美國人類認知研究專家馬克·查齊茲舉例指出:“我們的閱讀能力取決於字母的形狀。字母的形狀逐漸演化成看起來最自然的一種形態,能夠強化我們的視覺——物體——識別系統,提升我們的閱讀能力;我們處理語音的能力源自於語音進化成一種非常自然的形態,即聽起來像我們所在自然環境中產生的一種聲音。”同樣,12根手指將在很大程度上影響人類的數學能力。畢竟12要比10更為複雜。我們的大腦選擇何種計數系統將對我們的數學能力產生深遠影響。
額外的手指被視為一種出生缺陷,名為“多指畸形”,這是一種遺傳錯誤。自然選擇並沒有“惠及”額外的手指,使其永久存在,這是為什麼呢?科學家認為,這是因為額外的手指並沒有賦予人類任何進化優勢。如果人類一定要擁有第6根手指,這根手指一定從腕部長出,作為額外的一個拇指。這是數量極少的六指四足動物的一種標準形態,例如熊貓。熊貓的最小手指遠側長有一根與拇指類似的“手指”,它是腕骨的延伸,幫助熊貓抓握竹子。
塔賓提出了一項理論,解釋動物王國的每肢五指(趾)原則,他將這一原則稱之為“肢體定律”。肢體定律是一個簡單的數學方程式,源自於計算機網路的節點原則,用於預測基於身體大小的最佳肢體數量。根據這一定律,如果肢體相對於身體來說較長,最理想的肢體數量為6個(例如昆蟲);如果相對較短,數量則越多越好(例如千足蟲)。如果將手指視為手部的肢體,這一肢體定律同樣適用。考慮到手指需要擁有適當的長度,才能輕鬆彎向手掌,人類的理想手指數量顯然是5根。所以說,5根手指是進化的結果,是最理想的手指數量。
神經學家弗蘭克·威爾遜曾對手與大腦的關係進行了幾十年的研究,是這一研究領域的權威。在他看來,6根手指顯然“太多”。現代假肢工程研究顯示,機械手無論是3根還是4根都能擁有和5根手指一樣出*的*能。他說:“如果要在4根和6根手指之間做出選擇,我一定會選擇4根。”
(摘編自《百科知識》)
7.下列關於“額外的一根手指”的表述,不符合原文意思的一項是( )
A.額外的一根手指能演奏更復雜的樂器,提升打字速度,抓握物體時也更為牢固,總之,完成起某些事情來會更輕鬆。
B.額外的一根手指能使手掌更為寬大,這對某些體育運動專案會有作用,如籃球,更寬大的手能讓人成為更出*的選手。
C.額外的一根手指對手的靈巧*產生不了影響,這是因為手的靈巧*基本上由拇指和食指決定,和手指的多少沒關係。
D.額外的一根手指可能引起數學上的變革,會將10進位制,改變為12進位制,這對人類的數學能力將產生深遠的影響。
8.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )
A.人類額外的一根手指是一種遺傳錯誤,被視為一種生理缺陷,因為這個額外的手指並沒有賦予人類任何進化的優勢。
B.如果人類一定要擁有第6根手指,這根手指一定從腕部長出,作為額外的一個拇指,但自然選擇從來沒讓第6根手指存在。
C.長有額外的一根手指是極少數量的四足動物的一種標準形態,是自然進化的結果。比如,熊貓就長有這樣的“手指”。
D.假肢工程研究顯示,機械手只需3根或4根就具有出*的*能。根據這個研究可以說明,人類不需要額外的一根手指。
9.下列理解和分析,不符合原文內容的一項是( )
A.人類擁有10根手指,決定了數學計數採用10進位制,這個說法符合人類文明採用最自然的表達方式的人類學理論。
B.“肢體定律”是一個簡單的數學方程式,人們根據這個方程式利用計算機技術驗算出人類的理想手指數量是5根。
C.如果將手指視為手部的肢體,根據塔賓“肢體定律”,手指需要擁有適當的長度,人類的理想手指數量顯然是5根。
D.神經學家弗蘭克·威爾遜通過對手與大腦之間關係的幾十年的深入研究,得出人類擁有6根手指並不理想的結論。
【回答】
【*】
7.C
8.B
9.B
【解析】試題分析:
7.原文表述為“不會對手的靈巧*產生太大影響”,說明影響還是有的。
8.“從來沒讓第6根手指存在”錯誤,原文的表述是“自然選擇並沒有……使其永久存在”。
9.“利用計算機技術驗算”錯誤,原文是“源自於計算機網路的節點原則”。
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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