為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校...
問題詳情:
為了發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某中學利用“陽光大課間”,組織學生積極參加豐富多*的課外活動,學校成立了舞蹈隊、足球隊、籃球隊、毽子隊、*擊隊等,其中*擊隊在某次訓練中,*、乙兩名隊員各*擊10發子*,成績用下面的折線統計圖表示:(*為實線,乙為虛線)
圖T9-5
(1)依據折線統計圖,得到下面的表格:
*擊次序(次) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
*的成績(環) | 8 | 9 | 7 | 9 | 8 | 6 | 7 | a | 10 | 8 |
乙的成績(環) | 6 | 7 | 9 | 7 | 9 | 10 | 8 | 7 | b | 10 |
其中a= ,b= .
(2)*成績的眾數是 環,乙成績的中位數是 環.
(3)請運用方差的知識,判斷*、乙兩人誰的成績更為穩定?
(4)該校*擊隊要參加市組織的*擊比賽,已預選出2名男同學和2名女同學,現要從這4名同學中任意選取2名同學參加比賽,請用列表或畫樹狀圖法,求出恰好選到1男1女的概率.
【回答】
解:(1)8 7
(2)8 7.5
(3)=(8+9+7+9+8+6+7+8+10+8)=8,
=(6+7+9+7+9+10+8+7+7+10)=8,
=[(8-8)2×4+(9-8)2×2+(7-8)2×2+(6-8)2+(10-8)2]=,
=[(7-8)2×4+(9-8)2×2+(10-8)2×2+(6-8)2+(8-8)2]=,
∵<,∴*的成績更為穩定.
(4)設2名男同學和2名女同學分別為男a,男b,女a,女b,列表如下:
第一次 第二次 | 男a | 男b | 女a | 女b |
男a | 男b男a | 女a男a | 女b男a | |
男b | 男a男b | 女a男b | 女b男b | |
女a | 男a女a | 男b女a | 女b女a | |
女b | 男a女b | 男b女b | 女a女b |
由表格看出共12種等可能的結果,其中1男1女的結果為8個,∴恰好選到1男1女的概率P==.
知識點:用列舉法求概率
題型:解答題
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