(2014,鹽城)綜合*學習。為了提升中學生的文明素養,某中學圍繞“八禮四儀”開展語文實踐系列活動,請你參加...
問題詳情:
(2014,鹽城)綜合*學習。
為了提升中學生的文明素養,某中學圍繞“八禮四儀”開展語文實踐系列活動,請你參加,並完成相關任務。
【活動一】演講比賽。學校團委定於6月28日在報告廳舉行舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽,準備約請德高望重的語文特級老師李墨擔任點評嘉賓。你以團委委員的身份前去邀請李老師,見面時怎麼說?
【活動二】故事擂臺。學生會舉辦以“學禮效古賢”為主題的故事擂臺賽,比賽採用臨時抽題的形式進行。你抽到了這樣的題簽(見下圖),請說出這幅圖中故事的名稱以及從中悟到的待人接物的道理。
【活動三】專題訪談。針對社會上發生的個別學生不孝順父母的現象,校園電視臺邀請部分學生、家長、專家作為訪談物件,錄製一期以“中學生的孝心怎麼了”為話題的訪談節目。作為該節目的主持人,請你在學生、家長、專家這三類訪談物件中選擇一類,預設三個訪談問題
訪談物件:學生
預設問題:① ?
② ?
③ ?
【回答】
【活動一】示例:李老師,您好!我是學校團委的XX,我們打算6月28日在學校報告廳舉行“八禮伴我行”主題演講比賽,想請您擔任點評嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動,是對我們極大的支援。
【活動二】
孔融讓梨。謙讓或尊敬長輩的待人之禮。
【活動三】
訪談物件:學生
預設問題:①你覺得自己在孝順父母方面做得如何?
②你怎麼看身邊的這些不孝敬父母的現象?
③你覺得我們中學生在孝順父母方面應該怎麼做?
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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