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為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外...

練習題2.2W

問題詳情:

為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,

對他們每天的課外閱讀時間進行調查,並將調查統計的結果分為四類:每天誦讀時間為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外...分鐘的學生記為A類,20分鐘為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外... 第2張分鐘的學生記為B類,40分鐘為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外... 第3張分鐘記為C類,為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外... 第4張分鐘的學生記為D類,收集資料繪製成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中的資訊,解答下列問題:  

  為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外... 第5張

(1)這次共抽取了_______名學生進行調查統計,扇形統計圖中,D類所對應的扇形圓心角大小為_______;

(2)將條形統計圖補充完整;

(3)如果該校共有2000名學生,請你估計該校C類學生約有多少人?

【回答】

為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,誦讀經典”活動,學校隨機抽查了部分學生,對他們每天的課外... 第6張

知識點:資料的集中趨勢

題型:解答題