【回顧歷史,把握今朝】為了紀念*亥*100週年,泉水中學九年級同學收集了如下材料,請你參加共同探究問題。材料...
問題詳情:
【回顧歷史,把握今朝】
為了紀念*亥*100週年,泉水中學九年級同學收集了如下材料,請你參加共同探究問題。
材料一:*亥*的發生,有著深刻的社會歷史背景,它是近代以來*社會矛盾激化和*頑強鬥爭的必然結果。從十九世紀四十年代起,*逐步成為半殖民地半封建社會。面對西方列強的野蠻侵略和清王朝的腐朽統治,**從來沒有屈服,進行了前仆後繼、可歌可泣的抗爭。**從反抗鬥爭中逐漸認識到,要實現國家富強和*富裕,必先求得民族*和*解放。清王朝是*反動封建勢力的代表,同時已成為帝國主義統治*的工具。不掃除這個障礙,要獲得*的解放和幸福是不可能的。*亥*集中反映了當時**爭取民族*、振興中華的深切願望。------摘自《*在紀念*亥*九十週年大會上的講話》
材料二:*亥*後,**為了改變愚昧落後的習俗,頒佈了剪辮、易服和廢止纏足等法令;還廢除了有損人格的跪拜禮,代之以文明簡單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。其他不好的社會習俗也逐漸得到改變。
請回答:
(1)哪一不平等條約簽訂,標誌*開始淪為半殖民地?材料一中指出“清王朝是*反動封建勢力的代表,同時已成為帝國主義統治*的工具。”通過分析哪一不平等條約能夠得出上述結論?
(2)“不掃除這個障礙,要獲得*的解放和幸福是不可能的。”為掃除“這個障礙”,在誰的領導下*建立的第一個統一的資產階級*政黨是什麼?哪一歷史事件表明**實現了民族*?
(3)材料二中的**建立於什麼時候?結合*亥*後社會生活變遷的史實,談談你如何理解*對社會發展的關係。
【回答】
(1)《南京條約》、《*醜條約》。
(2)孫中山、 *同盟會、 中華*共和國成立。
(3)1912年元旦。 *亥*後,*社會生活發生變遷,說明通過*,除舊佈新,才有可能使一個國家或民族重新煥發生機,推動社會的進步。
知識點:*亥*
題型:材料分析題
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