(15分)【中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答問題。 材料一 一九〇六年秋天,我到日本去留學……我以為儲存...
問題詳情:
(15分)【中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 一九〇六年秋天,我到日本去留學……我以為儲存國粹的目的,不但要光復舊物;光復之功告成以後,當將滿清的政制儀文一一*而復於古。不僅復於明,且將復於漢唐;不僅復於漢唐,且將復於三代。總而言之,一切文物制度,凡非漢族的都是要不得的,凡是漢族的都是好的,非與*同時恢復不可;而同是漢族的之中,則愈古愈好。
——錢玄同《三十年來我對於滿清的態度的變遷》
材料二 我將此文看了一遍,更恍然於共和與孔經是絕對不能並存的東西,如其要保全中華*,惟有將自來的什麼三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,“棄如土苴”。如其要保全自來的什麼,三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,惟有請愛新覺羅·溥儀復辟或請袁世凱……稱帝。
——錢玄同《姚叔節之孔經談》(1919年2月12日)
(1)根據材料並結合所學知識,評價錢玄同對傳統文化的不同態度。(9分)
(2)錢玄同對待傳統文化的態度變化在清末民初頗具代表*,簡要說明這種變化的歷史背景。(6分)
【回答】
【知識點】選修4 中外歷史人物評說
【*】(1)*亥*前,為*清王朝需要借用傳統文化資源,全面肯定傳統文化,對*亥*起了積極作用,但忽略了傳統文化中的消極因素;後來全面否定傳統文化,有利於推動新文化運動,但矯枉過正。(9分)
(2)*亥*勝利,但很不徹底;民族危機日益深重;新文化運動興起。(6分)
【解析】解答(1)問時,從題乾材料的時代背景進行歸納,尤其是注意“1906年”和“1919年”這兩個時間,同時還要結合時代背景進行分析和歸納。解答(2)問時,要注意根據“1906年”和“1919年”這兩個時間再現相關知識,如*亥*、民族危機嚴重以及新文化運動等知識點進行解題。
【思路點撥】 解答本題的關鍵在於對材料有效資訊的歸納概括。
知識點:歷史傑出人物
題型:綜合題
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