閱讀下面的文字，完成文後小題。蒙自雜記朱自清我在蒙自住過五個月，我的家也在那裡住過兩個月。我現在常常想起這個地...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成文後小題。

蒙自雜記

朱自清

我在蒙自住過五個月，我的家也在那裡住過兩個月。我現在常常想起這個地方，特別是在人事繁忙的時候。

蒙自小得好，人少得好。看慣了大城的人，見了蒙自的城圈兒會覺得象玩具似的，正象坐慣了普通火車的人，乍踏上個碧石小火車，會覺得象玩具似的一樣。但是住下來，就漸漸覺得有意思。城裡只有一條大街，不消幾趟就走熟了。書店，文具店，點心店，電筒店，差不多閉了眼可以找到門兒。城外的名勝去處，南湖，湖裡的嵩島，*山，三山公園，一下午便可走遍，怪省力的。不論城裡城外，在路上走，有時候會看不見一個人。整個兒天地彷彿是自己的；自我擴充套件到無窮遠，無窮大。這教我想起了台州和白馬湖，在那兩處住的時候，也有這種靜味。

大街上有一家賣糖粥的，帶著賣煎粑粑。桌子凳子乃至碗匙等都很乾淨，又便宜，我們楊萬里

未與騷人當糗糧①，況隨流俗作重陽。

政②緣在野有幽*，肯為無人減妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。

花應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。

【注】 ①糗糧：乾糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。

16．頷聯描繪了怎樣的野菊形象？

17．尾聯化用了陶淵明的哪一句詩？表達了作者怎樣的志趣？

【回答】

16．野菊生長於山野，花*清淡，香氣清馨。 不因無人欣賞而自減其香，不為外部環境而改變內心的高潔形象。

17．化用陶淵明“採菊東籬下”句。 率*自然、超凡脫俗。野菊的形象隱含了詩人不媚俗邀寵，不孤芳自賞，且狂放不羈的情懷。

【解析】

16．

試題分析：頷聯“政緣在野有幽*，肯為無人減妙香？”抓住“在野”“幽*”“妙香”等詞語，主要從野菊的生長環境、際遇來表現野菊馨香、高潔。

【考點定位】本題考查鑑賞詩歌的形象，能力層級均為C級。

【技巧點撥】考查對詩歌中形象的把握情況。賞析詩歌中的形象，首先要立足詩歌內容，然後再結合詩中的文字。其實對詩句的賞析，也要體現在對詩句中具體的字賞析。如本題抓住“在野”“幽*”“妙香”等詞語，從生長環境來表現野菊馨香，從不肯為無人減妙香的際遇來表現他的高潔。

17．

試題分析：本題是兩問，第一問考查尾聯化用了陶淵明的哪一句詩，考查學生平時的積累，難度不大。根據“東籬”可知化用的是“採菊東籬下”。表達作者怎樣的志趣，結合全詩可知借野菊的形象，隱含了詩人不媚俗邀寵，不孤芳自賞，且狂放不羈的情懷。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言，評價文章的思想內容和作者的觀點態度能力。層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】考查化用詩句題，首先要明確化用的詩人，然後根據詩句中的有共*的詞語，聯想化用的詩句，考查學生平時的詩句積累量，一般難度比較大。本題根據“東籬”可知化用的是化用陶淵明“採菊東籬下”句。探究作者的志趣，要結合題目、詩人、註釋、詩意等方面綜合探究。如本題“況隨流俗”“ 肯為無人減妙香？”“花應冷笑東籬族”結合註釋①等，可知詩人率*自然、超凡脫俗。藉助野菊的形象隱含了詩人不媚俗邀寵，不孤芳自賞，且狂放不羈的情懷。

知識點：詩

題型：語言表達