閱讀下面的文字，完成文後各題。黃永玉：這個老頭很有趣*宗俊菸斗和斜戴的貝雷帽，永遠是黃永玉的標誌。大師、名士、...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成文後各題。

黃永玉：這個老頭很有趣

*宗俊

菸斗和斜戴的貝雷帽，永遠是黃永玉的標誌。

大師、名士、紳士……這些尊號戴在他頭上總像小一號的帽子。

黃永玉一生有很多種奇遇。

生於湘西的黃永玉，少年時代正逢*戰爭，在福建、*西一帶過著流浪的生活，靠著自學的繪畫和木刻，在戰亂中求生存。那時半個*的人幾乎都在流亡路上，*湖潦倒、前途未知，倒是給一個少年人的奇遇拉開了序幕。

在泉州，他在一座寺廟遊玩摘玉蘭花時遇到他最尊敬的豐子愷的老師李叔同；在*西，黃永玉遇到了畫三毛的張樂平；在宣傳隊，蔣經國和蔣方良喊他的外號“蠻牛”；在杭州，他遇到了久仰的大師林風眠；在*，他遇到了寫雜文的知交聶紺*。他在*《大公報》用木刻記錄新聞，在長城公司寫電影劇本，拍過《小城之春》的費穆就趴在他的劇本底稿上死去，上面還留著咳出的血跡。上世紀50年代初他聽了表叔沈從文和朋友的勸告，熱血沸騰地回到*，住在大雅寶衚衕，鄰居正好是李可染、李苦禪、董希文諸先生。*中，*學生的皮帶抽在背上，他心裡數著數，二百四十下，卻也把它當奇遇一場。

身處的逆境多了，奇遇也如平常。這個人，他怎麼可以穿過這樣繁複的時空而儲存有孩子般的心神!

黃老頭捏著菸斗自己答：“有愛心，恐怕是要緊的。”

黃永玉很勤奮。  

他的屋裡常掛著幾幅未畫完的畫。哪怕接受採訪時，如果有調整拍攝器材、換磁帶、打燈光的間隙，他都會跑去畫幾筆。

黃永玉說：“我這個人最大的特點就是，日子好了，也不懶。我的畫怎樣我不管，反正我天天都在畫。”

黃永玉現在只做兩樣事情。一是讀書，沒一天不讀書；二是工作。一時高興就畫畫，畫完就悔，趕緊畫第二幅填補後悔；不停地後悔，不停地畫畫。

*格方面，同為湘西人的黃永玉與其表叔沈從文截然不同。他說自己表叔的*格“像水一樣，很柔順，永遠不會往上爬”。而他年輕時，則是靠“拳頭打天下”挺過來的。他的*格讓不少人都畏他三分。

1948年，黃永玉的作品隨“中華全國木刻協會”赴上海展出。一對年輕的夫婦買下了黃永玉的部分作品，男的叫黃苗子，是*財政部的要人，女的叫鬱風，是郁達夫的侄女。但在很長一段時間裡，黃永玉一直沒有收到稿費，他在好友王琦的陪同下，去南京鬱風家上門“收賬”，後來兩人竟成了好朋友。

2004年夏天，鄉親們對黃永玉說，沱*上游有人開了一家化工廠，汙染了水。黃永玉一聽，叉起腰：“怎麼能這樣呢?好，我帶幾個人去‘搞’他們一下。”居然把人家的辦公室給砸了。他說，愛護自然要像講衛生一樣自覺。

在對自己作品的經營上，黃永玉也很講究原則。畫、書法一律以現金交易為準，當場按件論價，鐵價不二，一言既出，駟馬難追。糾纏講價，即照原價加一倍，再講價者驅逐出院！但他賣畫所得款項都做了修繕鳳凰縣內風景名勝、亭*樓臺之用。

（摘自《三峽文學》，略有刪改）

10．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（    ）

A．*中，*學生用皮帶抽打黃永玉，他卻在心裡數抽打的次數，說明黃永玉懂得隱忍和自我安慰。

B．沱*上游有人開化工廠汙染了水，黃永玉去把人家的辦公室給砸了，這說明黃永玉處理問題不講策略，只會蠻幹。

C．黃永玉遇到過李叔同、張樂平、林風眠等各種身份的人，說明黃永玉是個喜好結交朋友、經歷豐富的人。

D．“大師、名士、紳士……這些尊號戴在他頭上總像小一號的帽子”，意思是說黃永玉人生豐富多*，是一個有趣的老頭，用任何一個身價來為他定位都顯得不合適。

E．黃永玉買自己的畫和書法作品時毫不讓價，卻把得來的錢都用作修繕鳳凰縣內風景名勝、亭*樓臺之用，可見黃永玉並不是一個貪財的人。

11．請結合文字談談你對“身處的逆境多了，奇遇也如平常”這句話的理解。

12．黃永玉是一個“有趣的老頭”，他的“有趣”體現在哪些方面？請結合全文簡要闡述。

【回答】

10．選D得3分，選E得2分，選C得1分。

11．我認為這句話道出了一種正確對待逆境的人生態度以及由此而帶來的人生轉機。就如黃永玉一樣，他經歷了很多的坎坷和不平，卻都以樂觀和豁達處之，如，流浪*湖卻靠自學的繪畫和木刻求得生存。這是值得我們學習的人生態度。（答出這是一種積極的人生態度1分，說明有了這種人生態度就可能會帶來好的人生轉機1分，舉例1分）

12．（1）穿著奇特，富有個*。（2）經歷坎坷奇遇多，但能坦然面對逆境。（3）講究原則，作品鐵價不二但有社會責任感、公益心。（4）始終保有孩子般的心神。（答對1項1分，共4分。如果答“勤奮，*格剛強……”等“非有趣”*格則不得分）

【解析】

10．

試題分析：本題綜合考查文章的內容和手法。解答此類題一定要在整體理解的基礎上，到原文中找到關鍵句子，然後細細揣摩蘊含在其中的內涵。C項“喜好結交朋友”理由不充分；A項“自我安慰”分析錯誤；B項“不講策略，只會蠻幹”分析錯誤。

【考點定位】分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內容；②抓標題，概括主要內容；③理層次，概括主要內容。第一步：整體感知。藉助人物的經歷把握人物的形象，特別抓身份的變化。第二步：篩選文中的關鍵資訊。無論寫人記事還是發表看法，關鍵*的語言最能顯示文章的思想內涵或作者的觀點，可以幫助我們對文章的內容進行評價。第三步：到文中找到與選項相關的內容，比較其異同。本題的BCA三個選項主要注重對文意及傳主形象的分析，選項的分析偏離了文章的內容。

11．

試題分析：題幹問的是“請結合文字談談你對‘身處的逆境多了，奇遇也如平常’這句話的理解”，解答本題，首先要理解這句話的含意，主要抓住“逆境”和“奇遇”；然後再到文中篩選黃永玉有關“逆境”與“奇遇”的事情，加以概括即可。文章第三段說“黃永玉一生有很多種奇遇”，可見“奇遇”的內容就在下文。比如第四段“少年時代正逢*戰爭，在福建、*西一帶過著流浪的生活，靠著自學的繪畫和木刻，在戰亂中求生存”比如第五段他的一系列“奇遇”。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】對於篩選資訊題，考生應認真審題，從題幹中找到篩選的依據和方向，比如本題，“請結合文字談談你對‘身處的逆境多了，奇遇也如平常’這句話的理解”，這句話中就給出了篩選的方向，即考生應到文中找到黃永玉身處“逆境”又有“奇遇”的具體事件，並加以分析即可，文章第三段用“黃永玉一生有很多種奇遇”這個句子給考生指明瞭答題的區域。

12．

試題分析：題幹問的是“黃永玉是一個‘有趣的老頭’，他的‘有趣’體現在哪些方面？請結合全文簡要闡述”。先到文中找到“有趣”的具體表現，再進行歸類，從外在的到內在的，比如第一段“菸斗和斜戴的貝雷帽，永遠是黃永玉的標誌”，第六段“他怎麼可以穿過這樣繁複的時空而儲存有孩子般的心神”，最後一段“在對自己作品的經營上，黃永玉也很講究原則。畫、書法一律以現金交易為準，當場按件論價，鐵價不二，一言既出，駟馬難追。糾纏講價，即照原價加一倍，再講價者驅逐出院！但他賣畫所得款項都做了修繕鳳凰縣內風景名勝、亭*樓臺之用”。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】對於篩選資訊題，考生應認真審題，從題幹中找到篩選的依據和方向，比如本題，“黃永玉是一個‘有趣的老頭’，他的‘有趣’體現在哪些方面？請結合全文簡要闡述”，這句話中就給出了篩選的方向，即考生應到文中找到黃永玉“有趣”的具體表現，然後再進行概括；從文中來看，“有趣”既包括他的外在的裝束和行為舉止，也指他在生活中表現出的*格、精神、品質。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀