閱讀下面的文字，完成下題。平常的沈從文黃永玉⑴從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通訊，積累到“文化大*”前，...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成下題。

平常的沈從文

黃永玉

⑴從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通訊，積累到“文化大*”前，大約有了一兩百封。可惜在“*”時，全給弄得沒有了。解放後，*文學出版社第一次為他出作品選，他在序言裡說過這樣一句話：“我和我的讀者都行將老去。”那是在五十年代中期，現在九十年代了。這句傷感的預言並沒有應驗，他沒有想到，他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。

⑵他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也說過：“我從來沒想過‘突破’，我只是‘完成’。”如果想要在他頭上加一個非常的形容詞的話，他是非常非常的“平常”。他的人格、生活、情感、慾望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態執行。老子說“上善若水”，他就像水那麼平常，永遠向下，向*流動，滋養生靈，長年累月生髮出水磨石穿的力量。

⑶因為平常，在困苦生活中才能結出從容的豐碩果實。

⑷好些年前，日本*部門派了三個專家來找我，說是要向我請教。日本某張*票上古代皇太子的畫像，因為在服式制度上出現了疑點，所以懷疑那位皇太子不是真的皇太子。若果這樣，那張*票就可能要廢止了。這是個大事情，問起我，我沒有這個知識。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩，我們可以去請教他。

⑸在他的客廳裡，客人請他欣賞帶來的圖片。

⑹他仔細地翻了又翻，然後說，“……既然這位太子在長安住過很久，人又年輕，那一定是很開心的了。青年人嘛!長安是很繁榮的，那麼買點外國服飾穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快樂那是有的，就好像現在的青年男女穿牛仔褲趕時髦一樣。如果皇上接見或是盛典，他是會換上正統衣服的”。“敦煌壁畫上有穿黑白直條窄褲子的青年，看得出是西域的進口褲子。不要因為服裝某些地方不統一就否定全域性，要研究那段社會歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”。“你們這位皇太子是個新鮮活潑的人，在長安日子過得好，回日本後也捨不得把長安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅遊紀念品的愛好一樣……”

⑺問題就釋然了，聽說那張*票今天還在使用。

⑻客人問起他的文學生活時，他也高興地說到正在研究服飾的經過，並且說：“……那也是很‘文學’的!”並且哈哈笑了起來——“我像寫小說那樣寫它們。”

⑼這是真的，那是本很美的文學作品。

⑽沈從文對待苦難的態度十分瀟灑。

⑾“*”高潮時，我們已經很久沒見面了。忽然在東堂子衚衕迎面相遇了，他明明看到我，又裝著沒看到，我們擦身而過。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個字：“要從容啊!”他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場。

⑿“要從容啊!”這幾個字包含了多少內情。好像是家鄉土地通過他的嘴巴對我們兩代人的關照，叮嚀，鼓勵。

⒀日子鬆點的時候，我們見了面，能在家裡坐一坐喝口水了。有一次，他說他每天在*歷史博物館掃女廁所。“這是*派領導、*小將對我的信任，雖然我*上不可靠，但道德上可靠……”

⒁又有一次，他說，開鬥爭會的時候，有人把一張標語用糨糊刷在他的背上。鬥爭會完了，他揭下那張“打倒*文人沈從文”的標語一看，說：“那書法太不像話了，在我的背上貼這麼蹩腳的書法，真難為情！他原應該好好練一練的！”

⒂時間過得真快，他到湖北咸寧幹校去了，我也在河北磁縣勞動了三年，我們有通訊。他那個地方雖然名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心的悽苦卻是可想而知的。他來信居然說：“這裡周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……”在雙溪，身邊無任何參考，僅憑記憶，他完成了二十一萬字的服裝史。

⒃錢鍾書先生和我們同住在一個大院子裡。一次在我家聊天，他談到表叔時說：“你別看從文這人微笑溫和，文雅委婉，他不幹的事，你強迫他試試!”

⒄表叔是一個連國小都沒有畢業的人，他的才能智慧、人格品質是從哪裡來的呢？我想，是故鄉山水的影響吧。

（本文有刪改）

10．簡要概括沈從文先生“平常”的具體表現。

11．文章末尾引用錢鍾書的話，有什麼作用？請簡要分析。

12．文章表達了什麼主題？你從中得到什麼啟示？

【回答】

10． ①答疑解惑，樂觀開懷，保持從容心態。②生活困苦，但能夠以寫小說（或對待文學作品）一樣的心態研究服飾。③*嚴酷，身處苦難，偶遇侄子，不能交流，仍然委婉地叮嚀、鼓勵。④*稍緩，雖然打掃廁所，但還自我解嘲，心態依然豁達。⑤以幽默風趣、意味深長的話迴應被人鬥爭，被貼標語的屈辱，保持一顆平常心。⑥下放幹校，身心悽苦，卻寫信鼓勵侄子逆境中要保持樂觀心態。心境平和豁達。

11． 引用錢鍾書的話，突出了沈從文先生在工作生活（或為人處事）方面“平常”之中還有“不平常”。一方面，表現了沈從文為人處事“平常”的一面：平易近人，“永遠向下”，回扣了文章標題；另一方面，強調了沈從文為人處事“不平常”的一面：處事有原則，不苟且，深化了文章的主題。

12． ①文章通過敘述沈從文非常時期平常的工作、生活，表現其淵博的學識、卓越的才能智慧和從容瀟灑的人生態度，表達了作者對沈從文的尊崇之意和緬懷之情。②我從中得到的啟示：儘管世事變幻，人生無常，若一個人保持平常心，寵辱不驚，就可以從容面對困苦，瀟灑戰勝磨難，得到心靈的平靜、智慧的提升和人格的完善。

【解析】

10． 此題的考點是篩選並整合文中的資訊。答此類題方法如下：①通讀文章，把握文章的主旨和結構脈絡。②根據題乾的要求和提示鎖定答題區間。③把選中的資訊進行分類整合，有條理的表述。

11． 引用的作用，答題方法如下：①使主要人物的形象更加生動、形象、真實、豐滿。②使作品的內容更加豐富。③使主題更加突出、鮮明。⑤和主要人物對比或襯托，突出主要人物。

12． 評價文字所反映的人生價值和時代精神意思是探討傳主的人生觀、人生價值、反應的時代精神，在當前社會下有什麼積極意義。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀