閱讀下面的文字,完成後面各題。如果說聞一多是新月派詩歌的元帥型人物,新月派的副帥就是徐志摩。他們的主張雖然差不...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面各題。
如果說聞一多是新月派詩歌的元帥型人物,新月派的副帥就是徐志摩。他們的主張雖然差不多,但寫起詩來,他和聞一多相比還是有比較大的風格上的差異。徐志摩跟聞一多相同的是他也喜歡講點道理,講點理論,向人炫耀他的學歷。但他那些文章看來看去,你總覺得他不一定是一個好學生,道理講得比較差。在新月派裡,論理論修養他不如聞一多,不如梁實秋,這也未必就是缺點,他的*格就是不喜歡枯燥、繁瑣的理論。
喜歡徐志摩詩歌的人一般以青少年為主,在中文系待著,二年級以上的人恐怕就沒有喜歡徐志摩的了。徐志摩的詩給人的感覺是更加依靠靈感,所以在當時被看成是天才詩人。徐志摩的確是天才,他自己也說,他寫詩是靠靈魂深處來的一股暖意,這沒法用道理來解釋。胡適有自己的詩歌理論,郭沫若有自己的詩歌理論,聞一多也有,但徐志摩所依靠的就是靈魂深處來的一股暖意。
其實徐志摩最好的詩不是《再別康橋》,比如他的《沙揚娜拉》寫得更好。這首詩非常短,不整齊,不押韻,好像不符合新月派的三美主張,但是你讀起來有一種內在的整齊,內在的韻律,它的表達形式和它的表達物件完美地統一了。另外有一首既整齊又自然的詩叫《雪花的快樂》,可以說既能代表徐志摩,也能代表新月派。這詩一共是四節,每一節的形式都一樣,整齊和不整齊是搭配的。這首詩每一節選的韻也是很見匠心的,瀟灑的時候用的花韻,飛揚用的是比較明亮的韻,最後落到姑娘身上的時候變成消融,變成鼻音結尾。這首詩幾乎無可挑剔,能夠代表徐志摩的藝術成就。如果說新詩要格律化,徐志摩的這種格律化是受人歡迎的,但是這種格律化需要詩人本身的天才。格律沒有束縛人,相反刺激人們去提高自己的創作能力。
在聞一多、徐志摩之外,新月派還有朱湘。朱湘和聞一多、徐志摩都不一樣,他是刻苦作詩的人。聞一多用心但不刻苦,徐志摩是天才更不用刻苦,而朱湘是認認真真的,像做學問一樣的,把作詩看成一種工作,看成一種科學實驗。比如他曾琢磨過一個問題,新詩一行一句到底寫幾個字為好?他就進行這樣的實驗:寫過五個字、六個字、七個字,一直寫到九個字。最後得出一個結論,新詩每行不宜超過十一個字,但不知道其中有什麼道理。
朱湘寫了很多敘事詩。詩歌以抒情見長,但是專門有一類為敘事詩。聞一多等人也探索過敘事詩,只是朱湘相對寫得好,他寫過一些長篇的敘事詩。朱湘這個人不像聞一多、徐志摩交友廣泛,他脾氣不好,與他人的關係不好,不善於交往,所以他的影響不是特別大,人們只能從他發表的作品中瞭解他。他和徐志摩、聞一多相同的地方是也很注重形式與內容的統一,如《採蓮曲》在形式上一句長、一句短,讀起來很像小船在擺動,有采蓮的運動感。
新月派是為*新詩的格律化作出最重要貢獻的一個詩派,但是朱湘的個人命運比較悲慘,後來由於生活的種種*,他自殺了,投水而亡。新月派詩歌的三員大將皆無善終,令人惋惜不已,不得不感嘆新詩的格律化道路怎麼這麼艱難!
(摘自《國文國史三十年》孔慶東著,中華書局)
4.下列對聞一多和徐志摩的比較,不符合原文意思的一項是( )
A.徐志摩和聞一多的詩歌主張差不多,平時都喜歡講點道理,向人炫耀學歷,但徐志摩的道理講得比較差,在理論修養上遜於聞一多。
B.徐志摩和聞一多都不是刻苦作詩的人,徐志摩是天才,不用刻苦;聞一多很用心,但還沒有到刻苦的程度。
C.徐志摩和聞一多的寫作風格存在著較大的差異,雖然二人都很注重詩歌的形式與內容的統一。
D.徐志摩、聞一多交友廣泛,他們的詩在當時的詩壇上產生了很大的影響。但二人均未善終,令人惋惜。
5.下列對徐志摩詩歌的表述不符合原文意思的一項是( )
A.一般來說,詩人創作應該以深厚的理論修養作為功底,反之就成了他的缺憾。但在徐志摩那裡卻未必如此。
B.徐志摩從*格上不喜歡枯燥繁瑣的理論,他寫詩更加依靠靈感,依靠靈魂深處來的一股暖意,青少年一般很喜歡他的詩。
C.在徐志摩創作的詩歌中,作者認為《沙揚娜拉》比《再別康橋》更好,《沙揚娜拉》有著內在的整齊和韻律,實現了表達形式和表達物件的完美統一。
D.《雪花的快樂》既能體現新月派的主張又能體現徐志摩的創作成就,它因為在押韻上無可挑剔而至善至美。
6.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是( )
A.新月派主張新詩格律化,這種格律不但沒有束縛徐志摩這樣的天才詩人,反而刺激了他提高自己的創作能力。
B.朱湘寫了很多敘事詩,相對聞一多等人,成就較高,但由於他*格古怪,與人交往較少,因此創作影響較小。
C.朱湘以做學問、做科學實驗的態度作詩,他曾琢磨過新詩一行一句的字數,最後得出每行不宜超過十一個字的結論。
D.新詩格律化的過程是一個艱難的過程,這完全是因為其三位代表詩人沒得到善終,但新月派對*詩歌格律化所做的貢獻是不可替代的。
【回答】
4.A
5.D
6.D
【解析】
4.
試題分析:喜歡炫耀自己學歷的是徐志摩,不是聞一多。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
5.
試題分析:《雪花的快樂》無可挑剔,不只是音韻方面。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
6.
試題分析:新詩格律化艱難,三位代表詩人沒得到善終並不是唯一體現。表述過於絕對、單一。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
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題型:選擇題
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