閱讀材料，完成後面題目。（10分）18．用斜線“∕”給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6處）（6分）夫騷與史千...

問題詳情：

閱讀材料，完成後面題目。（10 分）

18．用斜線“∕”給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6 處）（6 分）

夫騷與史千古之至文也其文之所以至者皆抗懷於三代之英而經緯乎天人之際者也所遇皆窮固不能無感慨。而不學無識者流，且謂誹君謗主，不妨尊為文辭之宗焉，大義何由得明，心術何由得正乎？

（選自章學誠《文史通義•史德》）

19．文中所稱的“騷與史”是指哪兩部著作？（2分）

20．這段文字批駁了“不學無識者流”的什麼觀點？請用自己的話概括。（2分）

【回答】

【*】

18．夫騷與史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗懷於三代之英∕而經緯乎天人之際者也∕所遇皆窮∕固不能無感慨。（6分。不超過6處，每斷對1處得1分，斷錯不扣分；超過6處，每多斷1處扣1分）

19．《離騷》《史記》（2分）

20．騷與史（或“屈原司馬遷”）是文辭之宗。（2分）

【解析】

18．

試題分析：斷句題有一些基本原則，如不能段破句子意義。對稱斷句法、語氣詞詞斷句法等等。要在整體把握大意的情況下，選擇合理的斷句法進行分析思考。如題中“也”“者”“而”“皆”等等，都可以作為斷句的參考關鍵詞。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

19．

試題分析：此類題目要學會聯絡古今文學常識，屈原的《離騷》、司馬遷的《史記》是平時要多積累的。

考點：考點默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

20．

試題分析：此題結合上下文，“且謂誹君謗主，不妨尊為文辭之宗焉”，可知，“不學無識者流”的觀點是“騷與史”是文辭之宗。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【參考譯文】

《離騷》和《史記》堪稱千古以來最完美的文章，它們之所以能達到最高的境界，是因為（作者的）情懷直追夏商周三代的精英，並致力推究天道與人事的關係。但他們的遭遇都很困厄，自然不會沒有感慨。那些學問不專精又沒有見識的人，還認為《離騷》與《史記》雖然譏刺毀謗君主，並不妨礙它們被尊奉為文辭的宗師，（如此）《離騷》《史記》承載的大義怎麼能夠得到彰顯，世道人心怎麼才能得到端正呢？

知識點：單元測試

題型：未分類