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閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。蝶戀花·秋思周邦彥月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆牽金井①。喚起兩眸清炯炯,淚花落...

練習題2.52W

問題詳情:

閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。蝶戀花·秋思周邦彥月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆牽金井①。喚起兩眸清炯炯,淚花落...

閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。

蝶戀花·秋思

周邦彥

月皎驚烏棲不定,更漏將殘,轆牽金井①。喚起兩眸清炯炯,淚花落枕紅綿冷。

執手霜風吹鬢影,去意徊徨,別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄,露寒人遠雞相應。

【注】①轆牽金井:轆(lì lù),指往井裡汲水時轆轤轉動的聲音。金井,指用黃銅等裝飾護欄的井。

13.這首詞是按什麼順序來寫景敘事的?請作簡要分析。

14.上闋中的“冷”字有何妙處?下闋中的“難聽”又該如何理解?請作簡要分析。

【回答】

13.①這首詞是按時間順序來寫景敘事的。②“月皎”“烏棲”表明是在夜裡,“更漏將殘”表明夜將盡,“轆牽金井”(人到井邊汲水)和“雞相應”則表明天已漸亮。(分析部分,若答上闋是寫離別前,下闋是寫離別時和離別後,可給3分)

14.①用“冷”來形容睡了一晚的紅枕,巧妙揭示出人物哭之悲和哭之久,以致淚水把枕芯都浸溼變冷了;另外,“冷”字也為下文寫離別的到來奠定了淒冷悲傷的感情基調。②“難聽”並非指離別時說的話不好聽,相反的,離別時叮嚀囑咐的話很纏綿動情,很中聽,只是因離愁滿懷,不忍細聽,生動地寫出了人物之間情深意重、難捨難分的親密關係。

【解析】

13.

【試題分析】題幹 “這首詞是按什麼順序來寫景敘事的?請作簡要分析”這是考查詩歌的寫景角度,該以角度為主結合意象、意境、情感入手賞析。這首詞是按時間順序來寫景敘事的。 “月皎”“烏棲”表明是在夜裡, “更漏將殘”表明夜將盡, “轆牽金井”(人到井邊汲水)和“雞相應”則表明天已漸亮。分析部分,若答上闋是寫離別前,下闋是寫離別時和離別後也可以。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】寫景從描寫景物的角度去賞析有以下幾個(1)時間、空間角度。凡寫景總有一個順序,高低、上下、內外,無論怎樣,總是層次分明。(2)**角度。詩歌中所寫景物**不同,把不同**的景物組合到一個畫面中,就收到詩中有畫的效果,鑑賞時可以景物**角度分析寫景特*。(3)感覺器官角度賞析。詩歌中作者寫景,往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺等角度去寫,這就要求我們在賞析時,把詩人所見所聞所感的內容品析到位。比如本題就是第一個角度來寫景的。

14.

【試題分析】題幹要求“上闋中的‘冷’字有何妙處?下闋中的‘難聽’又該如何理解?請作簡要分析。”,這是考查考生詩句煉字,一般煉字多考查動詞、形容詞, “冷”形容睡了一晚的紅枕,巧妙揭示出人物哭之悲和哭之久,以致淚水把枕芯都浸溼變冷了; “冷”字也為下文寫離別的到來奠定了淒冷悲傷的感情基調。 “難聽”並非指離別時說的話不好聽,相反的,離別時叮嚀囑咐的話很纏綿動情,很中聽,只是因離愁滿懷,不忍細聽,

【考點定位】鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】所謂煉字,就是為了表達的需要,在用字遣詞時進行精細的錘鍊推敲和創造*的搭配,使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術化加工的方法,就叫做煉字。(主要是錘鍊詩中的動詞、形容詞和虛詞。) “煉字”的答題步驟。1.解釋該字在句中的含義。方法:(1)直接釋義;(2)從語法的角度,分析其特殊用法;(3)從修辭的角度,分析其運用效果。本題“織”字化虛為實。2.結合原詩句,再現景象。方法展開聯想,描繪該字所在詩句呈現的景象。注意點出意象的特點。3.點出該字烘托了怎樣的意境或表達作者怎樣的思想情感,或評價該字的表達效果(準確鮮明、形象生動、新穎貼切、耐人尋味等)。本題考生抓住三個角度結合詩句內容組織*。

知識點:

題型:語言表達