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 (二)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。多事芭蕉張瑞①  *的文人大多是喜歡梅竹蘭的,...

練習題3.3W

問題詳情:

 (二)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。多事芭蕉張瑞①  *的文人大多是喜歡梅竹蘭的,...

 (二)文學類文字閱讀(14分)

閱讀下面的文字,完成4-6題。

多事芭蕉張瑞

①   *的文人大多是喜歡梅竹蘭的,固然這些都是氣清晶瑩的東西,但用得濫了,反而匠氣。倒是芭 蕉,逸氣裡有著親切,家常裡又帶點桀驁之感,反是更討人喜歡,有一點真率的東西在裡面。

②    在畫裡,芭蕉與梅蘭竹是不能一列的,倒是與瓜瓜果果的東西頗為投緣。當然,文人眼裡的瓜瓜果 果也不單是菜籃子裡的瓜果,那是蘊涵著出塵的意味的一一越是家常的越是要出塵,也就越具有了禪意。 我們看齊白石的大白菜真是好,淡墨濃墨地一勾一染,簡單到不能再簡單,但簡單裡的逸氣卻又不是人人 可為的了。其實,芭蕉較之大白菜,仙氣本來更濃一些,這樣反倒不適合齊白石的筆墨了。齊白石的筆墨 有點像汪曾祺的散文,都是很白菜味的東西,也是很士大夫氣的講究平和淡遠的東西,像個遺老似的。豐 子愷是弘一大師的弟子,自然也是慈悲為懷、儒雅溫厚一類的人物。豐子愷倒是也真作了些很具佛*的詩 文書畫,但我真正喜歡看的,是他那幅“人散後,一釣新月天如水,’,覺得詩倒彷彿天生是為畫而存在著 的,是這樣一種渾然裡漫溢著的禪意,沒有一絲一毫的刻意為之,較之佛*,更是空靈。這真是好,但仿 佛,這樣的筆意,有點溫潤晶瑩有餘而率*狂放又不足,也是不適合芭蕉的。倒是書法史上有個“以蕉代 書”的人物,酣暢淋漓的,正是蕉身上的那種氣息。說的是那個“筆下唯看激電流,字成只畏龍蛇走”的 瘋和尚懷素,於寺廟旁植蕉百畝,每每大醉之時,便於蕉葉上翻墨倒海,此時,山風嘯嘯,蕉葉滔滔,那 些遊走的線條,如天地間遊走的精靈一般,自由灑脫,狂放不羈,嘯傲於塵世之上。

③    *人的*情本多拘謹而內斂,能張揚的本就不多,張揚又能張揚出點味道的就更少。當然,魏晉 人是頗為張揚的,但觀之總讓人覺得有做戲的成分,不夠透徹。透徹的也不是全無,像劉伶,可惜越看就 越讓人覺得像無賴。率*的文人讓人觀之可喜,無賴文人只讓人聞之可憎。倒是那個瘋和尚懷素更本*一 些,破衣袈裟,鞋兒破,帽兒破,芒鞋走天涯,像極了武俠裡的異人,舞墨如潑,洋洋灑灑,又有著方外 之人的狂傲,才正是芭蕉的那種韻味。

④   不過可惜的是,淋漓如芭蕉者,在畫裡,往往只有做陪襯的份兒,它們常常是要與櫻桃、枇杷這些 明豔的水果為伍的。“紅了櫻桃,綠了芭蕉”,要的是紅綠參差的清新可喜。若是枇杷,則一定要染出* 來,芭蕉到底只是一片或濃或淡的背景。

⑤    有次讀到一則小文,是講董橋的,題目是“紅了董橋,綠了芭蕉”,觀之可喜,真是俏皮得玲瓏可 愛。董橋的文字,本就精靈古怪又通身靈慧,本是像極了櫻桃。董橋身上的那現代士大夫氣,恐怕也只有 用芭蕉託著,才算出味。

⑥    當然也有故作風雅的人物,用芭蕉來嬉戲,小情小調的,雖也綺麗,但到底脫不了小家子氣。比如 清代那個叫秋芙的,就曾在芭蕉上題了詩,與她的夫君玩笑。“是誰多事種芭蕉,朝也瀟瀟、暮也瀟瀟。 是君心事太無聊,種了芭蕉,又怨芭蕉。”在芭蕉上題詩,歷代都有,本也不是秋芙的原創,秋芙做了, 只因為她是那種嫋娜的人物,病懨懨地歪在床角,氣若游絲的樣子,但更多的還是紫陌深處的那種沉沉的 沒落味道,過於唯美了,反而不若李清照的愛蕉那麼直率天然一些。“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”她 本來就是心高氣傲的率*人物,只可惜命不好,後半生給弄得那麼*氣沉沉。她的愛蕉,倒還是早年的口

味--- 個人早年的癖*,即便讓歲月的塵掩了再掩,也還是要不時地露出來的。那次去漱玉祠,看古幽的

院內那樣的幾株芭蕉,在北地,竟也活出一派淋漓,覺得芭蕉到底是很大氣的植物,也難怪易安要切切地 喜歡著。

4.    (原創)下列對這篇散文內容和藝術特*的賞析,正確的一項是()(3分)

A.        作者認為齊白石的筆墨簡單裡的逸氣不太適合仙氣更濃的芭蕉,“像個遺老似的”的比喻略帶譏刺的意味。

B.  作者評價懷素像極了武俠裡的異人,是認為他與芭蕉仙逸、親切的特點有異曲同工之妙。

C.  文章引用李清照吟誦芭蕉的詞句“知否?知否?應是綠肥紅瘦”,直接表達了她對芭蕉的喜愛。

D.  文章結尾闡述李清照愛芭蕉是因為她有率*的特質,與開篇說芭蕉討人喜歡是因為它有真率的特點可 謂首尾呼應。

5.    (原創)有人認為可以刪去第⑤段,請結合全文談談你的看法。(5分)

(原創)文章主體物件是“芭蕉”卻以“多事芭蕉”為題,你覺得有何妙處?請結合全文談談你的理解。 (6分)

【回答】

2.    D (解析:A “像個遺老似的”沒有譏刺的意味,只是形象地強調齊白石畫白菜的風格是“士大夫氣的講 究平和淡遠”,不太適合芭蕉仙氣更濃的特點。B. “仙逸、親切”錯,更多是“狂傲率*”。C “知否? 知否?綠肥紅瘦”是描寫海棠的詞句。)

3.    不能刪。

原因:①內容上:這段文字表現董橋的文字精靈古怪又通身靈慧像櫻桃,董橋現代士大夫氣用芭蕉襯托, 更有風味。更好地表達作者對芭蕉與董橋文字相得益彰的清新的喜愛(內容總結1分,感情1分)

②      結構上:董橋和芭蕉的相得益彰與前文櫻桃芭蕉相互映襯的清新可喜前後照應,結構更嚴謹,銜接更自 然。(前後照應1分)

③      效果上:仿詞(化用詩詞)的手法,引入現代作家的例子,豐富文章內容,增加文化*和趣味*。(手 法1分,效果1分)

6•*:“多事芭蕉”為題。

①      內容上:內容主要表現芭蕉“多事”——多角度揭示芭蕉親切家常、仙逸狂放、率真甘做陪襯的豐富而 看似矛盾的特點,更好體現作者對芭蕉獨特的理解和喜愛之情。(特點總結1、感情1分)

②      結構上:文章緊緊圍繞“多事芭蕉”展開,結構更嚴謹。(2分)

手法效果上:“多事芭蕉”化用詩句明確寫作物件,更增加文章的文化氣息,更能引起讀者閱讀興趣。 (手法+效果,2分)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀