（二）文學類文字閱讀（本題共3小題，14分）      閱讀下面的文字，完成4~6題。我是誰的媽閆玲月   張...

問題詳情：

（二）文學類文字閱讀（本題共3小題，14分）

       閱讀下面的文字，完成4~6題。

我是誰的媽

閆玲月

    張老太最近總是愛忘事，本來在炒菜，接個電話就忘記了，直到滿屋子油煙味，她才慌忙往廚房跑。兩歲的孫女要吃櫻桃，張老太怕櫻桃*，打算放點白糖，卻錯將鹹鹽當了白糖，結果孫女剛吃進嘴裡就哇哇大哭。

    柳娜將這些告訴了老公大旺：“你媽怎麼整天丟了魂兒似的？該不是得了老年痴呆吧？”大旺細想母親最近的狀態，每天總說腦袋發沉睡不醒、眼睛睜不開，還問他們一些奇怪的問題，比如大旺昨天明明在家裡，母親非問他去哪兒出差了。剛吃完飯，母親又問吃的啥。大旺越想越怕，決定帶母親去醫院檢查一下身體。大旺不斷在心裡禱告，老天爺，求你了，千萬不要讓老太太得啥大病啊，我一個工薪族，可沒錢救親媽。

    診斷結果出來了，醫生說：“主要是腦血管堵塞，腦梗塞是常見的老年病，儘量治療控制發展吧。”大旺急切地*話問：“要是嚴重會發展到什麼程度？”醫生說：“嚴重的話就是老年痴呆症。這個病怕受刺激，做兒女的平時要多體諒老人。”大旺的眼前馬上現出一幅畫面：母親流著口水，神情呆滯，不認識任何人。

    大旺一臉愁容地將醫生的話告訴了柳娜，柳娜當即揭下臉上的面膜，瞪圓一雙杏眼叫嚷：“我可不想伺候一個傻子！”大旺趕緊過來捂媳婦的嘴，但柳娜尖細的嗓音還是從門縫鑽進了張老太的耳朵裡。

    “不能幫帶孫女也就算了，還要我伺候她，沒門兒！快給你姐打電話，讓她把你媽弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆癱瘓在床需要她照顧。“這不好吧？”大旺幽怨說到。柳娜可不答應了：“婆婆是媽，親媽就不是媽了？憑什麼要你一個人管傻子媽？你快打電話，要不我和你離婚！”

    聽著房間裡兒子媳婦吵鬧，張老太心頭憋得慌。她悄悄開啟門，順著樓梯走出去，她不知要去哪兒，只想早點離開這個家。

    張老太穿過一條又一條馬路，紅燈綠燈不停變換，有一次差點兒被一輛轉彎的車撞倒，司機罵了一句：“走路不長眼睛嗎？”張老太路過一家菜市場，和她每天去的那家很像，可賣菜的人都彷彿不認識她，張老太捏捏黃瓜摸摸西紅柿，招來賣菜的不滿：“不買菜別亂動！”

    她又繼續走，被天橋下的一陣歌聲吸引，停住了腳步。一個穿著破洞牛仔褲披著長髮的年輕人，*著一把破吉他，忘情地唱著，腳邊放著一隻碗，裡面躺著幾枚硬*。

    張老太聽不懂他唱的什麼歌，年輕人的樣子讓她想流淚。年輕人的襯衫辨不清原*，長髮也好久沒有清洗過，黏膩膩貼著額頭。

    “孩子，你怎麼不回家？”張老太問他。年輕人停住*唱，打量張老太一眼，反問：“你怎麼不回家？”張老太說：“我沒有家。”年輕人說：“我也沒家。”

    張老太走累了，坐在榕樹下睡著了。醒來時發現身上多了一件外套，年輕人正凝神注視她。年輕人說：“你長得像我媽。”張老太說：“好孩子，你就當我是你的媽吧。”

    年輕人吃饅頭，掰一半給她，她也不嫌棄，兩人相視一笑。每當年輕*唱，她就坐在一旁靜靜地聽，像一尊雕像。路人投來的錢*雖然不多，但也夠他們吃飽肚子的。張老太的內心平靜如水，白天聽唱歌，晚上睡到天橋下，數星星，看街燈，聽蟬鳴。

    張老太不記得自己是誰，從哪裡來，要到哪裡去。她現在只有年輕人這個親人，她想讓年輕人有件換洗的乾淨襯衫，於是離開年輕人，去尋找襯衫。

    襯衫在一個女人手裡，張老太伸手去拿，女人破口大罵：“哪裡來的瘋婆子？”

    張老太的手被一個滿臉堆笑的男人抓住，這個男人對女人道歉：“對不起，我媽精神不太好。”女人白了他一眼，一扭一扭地走遠了。這個男人拉住張老太說：“媽，你可讓我找得好苦。”張老太看著他，不知所措。男人搖晃她胳膊說：“我是你兒子呀。媽，跟我走吧。”

    男人拿出一隻金鐲子，告訴張老太：“一會兒我將這隻金手鐲丟到地上，你看到有人撿就說那是你的鐲子，剛好想賣錢，到時候我出面做*，賣了錢咱們去飯店吃大餐。”張老太木然地點著頭。

    金鐲子被撿到三次，只有一次有人出錢買，男人得了錢，果真請張老太去飯店吃大餐，還一口一個親媽地叫著，張老太樂呵呵地答應著。連服務員都說張老太有福氣，養了這麼一個孝子。

    男人好吃好喝地供她，張老太乖乖聽他的話，丟鐲子賣鐲子，直到有一天*察帶他們去派出所，張老太還搞不懂，*察為啥要抓她這個兒子。

    通過審訊這個男人，*察知道了事情真相，要幫張老太找到自己的親兒子。張老太一臉茫然問*察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那麼好呢？”*察說：“大媽，他是騙子，在利用你啊。你兒子是誰？我馬上打電話聯絡他。”張老太認真思考了一會兒說：“我實在不記得我到底是誰的媽了，我只知道誰對我好。”

（選自《小說月刊(上半月)》2015年05期，有刪改）

4．下列對本文相關內容和藝術特*的分析和欣賞，最恰當的一項是（   ）（3分）

       A．文中兒媳知曉張老太病情後對丈夫撒潑，對張老太惡語相向，與張老太女兒照顧癱瘓在床的婆婆形成鮮明對比，作者那樣寫張老太兒媳，根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義。

       B．張老太與流浪漢的對話很值得品味。“我沒有家”與“我也沒有家”，相似的言語傳達出兩者相同的無奈與苦*，同時多少也折*出當今社會世態的炎涼與人情的淡薄。

       C．張老太精神出現了問題，被兒媳稱為“傻子媽”。在*察局，面對*察一再詢問，她“實在記不得我到底是誰的媽”的回答，印*了兒媳的預測是非常準確的。

       D．“我到底是誰的媽”，既是張老太的疑惑，也是本文對當今社會的發問。作者把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前，發人深思。

5．小說中張老太離家後先後認識了兩個“兒子”——流浪漢與騙子，這兩個“兒子”存在著鮮明的可比*。請試從對待張老太的態度表現方面，簡要分析他們的*格品質。（5分）

6．小說最後，張老太說“我實在不記得我到底是誰的媽了”。有人認為她是患了老人病真的不記得了，也有人說她是內心混亂而刻意迴避問題，你贊成哪一種觀點？請結合全文，談談你的看法和理由。（6分）

【回答】

4．B（A．“根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義”錯，根本目的是為下文張老太離家出走創設條件，推動故事情節發展。C．“印*了兒媳的預測是非常準確的”錯，這句話既表現作者對張老太的可憐與同情，也是對其兒子兒媳的鞭笞，更引發了讀者的思考。D．“把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前”錯，本文寫作目的不是思考老齡化這一社會問題，而是物質社會中的情感危機。

5．①流浪漢內心善良，真心關心張老太。他為素不相識的張老太加衣，與張老太分享來之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關心張老太。（*格品質1分，文字內容分析1分）

②騙子狡詐偽善，視張老太為發財工具。他看到張老太精神有問題而冒充兒子，雖然好言相對，供其好吃好喝，表面關心之下其實是討得張老太歡心讓她合夥騙人。（*格品質1分，文字內容分析2分）

【解析】本題考查對小說中人物形象的分析鑑賞能力。人物形象鑑賞是大學聯考小說閱讀的重中之重，鑑賞人物形象，首先，從作者對人物的肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等方面入手，瞭解人物的外貌、行動、語言、心理等；其次，揣摩人物形象，分析人物個*特徵及形象的意義；再次，體悟作者的創作意圖，從作品主題和作者的情感傾向方面去分析人物。

6．【示例一】答：贊成第一種觀點。理由是：①張老太已經患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，後來的流浪生活必會使她病情加重，失憶是情理中事；②張老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經糊塗；③張老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺，是非原則的喪失也表明她的病情加重；④張老太一臉茫然問*察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那麼好呢？”表明她真的不記得親兒子而將騙子當作了自己的兒子。（*由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿三點即可，沒有“看法”倒扣1分）

【示例二】答：贊成第二種觀點。理由是：①親生的兒子得知張老太的病情後在兒媳面前表現懦弱，讓張老太心灰意冷；②素不相識的流浪漢對張老太關懷備至，讓張老太體驗到可貴的溫情，兩人驟然走失對張老太思想形成了不小的衝擊；③到頭來發現騙子親熱孝順只是利用自己去斂財，張老太情感上受到了很大傷害；④三個真假兒子的各種表現，讓張老太對兒子的認識陷入了混亂當中，所以她採取了迴避的態度去面對*察關於兒子的問題。（*由看法和理由組成；理由每點2分，滿三點即可；沒有“看法”倒扣1分）

【解析】本題考查對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。回答此題，可以根據作品的情節和主題進行分析，然後再根據自己的觀點，選擇論據，進行作答。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀