某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的*質進行驗*。當開啟K，反應一段時間後：（1）D燒杯中出現的現象是...

問題詳情：

某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的*質進行驗*。

當開啟K，反應一段時間後：

（1） D燒杯中出現的現象是       ，說明二氧化碳具有的物理*質是           ，具有的化學*質是                              。

（2） B處紫*石蕊試液變成紅*，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫*石蕊試液變紅的物質是       ；寫出C處發生變化的文字表達式：                         .。

（3）在一次實驗課上，各小組同學用在不同地點找來的小石塊與稀鹽*反應制取二氧化碳。小明發現，相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。

【提出問題】影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什麼?

【作出猜想】

①不同地點石塊中碳*鈣含量不同；

 ②所用鹽*的溶質質量分數不同；

 ③還可能是                       。

【設計實驗】 驗*猜想①是否成立，要設計的實驗：分別取大小相同、質量相同、                   的石塊，加入                         、濃度相同的稀鹽*進行實驗。

【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產生的劇烈程度，粗略地比較反應速率。若要做到精確比較，應該測量的實驗資料是                                  　。

【拓展延伸】

①上述實驗中，小明採用了控制變數的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化*溶液製取氧氣的反應速率的影響”時，需要控制不變的因素：有過氧化*溶液的濃度、                  、               (答出兩點即可)。

②*同學把過氧化*溶液與氧化鐵粉末混合，發現有大量氣泡產生。他猜想氧化鐵可能是過氧化*溶液分解的催化劑，決定探究一番。請你一起參與，並填寫下列空白。

【猜想】氧化鐵能作為過氧化*溶液分解的催化劑。

【實驗驗*】*同學依次設計了三個實驗：

實驗一：取一定量的過氧化*溶液於試管中,觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明過氧化*溶液常溫下緩慢分解。

實驗二：在實驗一的試管中加入W g 氧化鐵粉末，有大量氣泡產生，然後伸入帶火星的木條，木條復燃。說明__________________。

實驗三：待反應結束後，將試管裡的不溶物濾出，並洗滌、乾燥、稱量,固體質量仍為W g。說明____________________________________________。

【實驗結論】*同學認為，氧化鐵粉末可以作為過氧化*分解的催化劑。

【反思評價】乙同學認為要**同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。探究氧化鐵的____________________在化學反應前後沒有變化。

【回答】

1）蠟燭熄滅 密度比空氣大  不助燃 不燃燒

（2）*氧化鈣 ＋二氧化碳 → 碳*鈣＋水  

作出猜想  ③  石灰石的形狀

設計實驗： 質量相同 

交流討論 物質發生反應所產生氣體的時間

拓展延伸 ①催化劑的質量 過氧化*溶液的質量

實驗驗*: 實驗二：氧化鐵加快了過氧化*溶液的分解

    實驗三：固體是氧化鐵粉末且質量不變

反思評價：化學*質

知識點：二氧化碳製取的研究

題型：實驗題