國文屋根據李飛與劉亮*擊訓練的成績繪製瞭如圖（四）所示的折線統計圖．根據圖（四）所提供的資訊，若要推薦一位成績較穩定...
練習題3.24W
問題詳情：
根據李飛與劉亮*擊訓練的成績繪製瞭如圖（四）所示的折線統計圖．
根據圖（四）所提供的資訊，若要推薦一位成績較穩定的選手去參賽，應推薦
A．李飛或劉亮 B．李飛 C．劉亮 D．無法確定
【回答】
C
知識點：各地會考
題型：選擇題
![對課文的分析有誤的兩項是（ ）（2分）A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪...]( "對課文的分析有誤的兩項是（ ）（2分）A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪...")
對課文的分析有誤的兩項是（ ）（2分）A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪...
問題詳情：對課文的分析有誤的兩項是（ ）（2分）A.《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪歸來，在海中輪船上目睹的一次“最雄偉，最瑰麗的日出景象”。B.《泰山日出》是用詩化的語言寫成的，韻律*，比喻新奇，想象豐富，意境優美。C.《日曆》這篇...
![(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...]( "(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...")
(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...
問題詳情： (2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是()①近日，濟寧聯通公司在全市範圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片________：預存話費是不是變相收取選號費？預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權？②在洛杉磯...
![對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...]( "對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...")
對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...
問題詳情：對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片溶解了32.5g②鋅片增重32.5g③銅片上析出lgH2 ④銅片上析出1molH2 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【回答】A知識...
![(2010·福建大學聯考)入海河流三角洲的土地利用型別受河流淡水和海洋鹹水的共同影響。某三角洲面積增長較快，該三...]( "(2010·福建大學聯考)入海河流三角洲的土地利用型別受河流淡水和海洋鹹水的共同影響。某三角洲面積增長較快，該三...")
(2010·福建大學聯考)入海河流三角洲的土地利用型別受河流淡水和海洋鹹水的共同影響。某三角洲面積增長較快，該三...
問題詳情： (2010·福建大學聯考)入海河流三角洲的土地利用型別受河流淡水和海洋鹹水的共同影響。某三角洲面積增長較快，該三角洲地區2007年土地利用型別的構成如下表所示。讀表，完成11～12題。旱地林草地鹽荒地灘塗其它合計佔總面積比例(%)171232182110011.該三角洲地...
相關文章
- 某*擊小組有20人，教練根據他們某次*擊的資料繪製成如圖所示的統計圖，則這組數 據的眾數和中位數分別是A.7,...
- *、乙兩名隊員參加*擊訓練，成績分別被製成如圖兩個統計圖：根據以上資訊，整理分析資料如表：平均成績/環 中位數...
- 為了解*擊運動員小杰的集訓效果，教練統計了他集訓前後的兩次測試成績（每次測試*擊10次），製作瞭如圖所示的條形...
- *、乙兩名隊員參加*擊訓練，成績分別被製成下列兩個統計圖：根據以上資訊，整理分析資料如下：平均成績環中位數環眾...
- 作為樣本進行統計，繪製瞭如圖所示的不完整條形統計圖和扇形統計圖． 請你根據圖中提供的資訊，解答下列問題：（1）...
- 小李和小林練習*箭，*完10箭後兩人的成績如圖所示，通常新手的成績不太穩定.根據圖中的資訊，估計這兩人中的新手...
- 某單位若干名職工參加普法知識競賽，將成績製成如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖，根據圖中提供的資訊，這些職工成績...
- 某*擊小組有20人，教練根據他們某次*擊的資料繪製成如圖所示的統計圖，則這組資料的眾數和中位數分別是（ ）A...
- 某*擊俱樂部將名成員在某次*擊訓練中取得的成績繪製成如圖所示的條形統計圖．由圖可知，名成員*擊成績的中位數是 ...
- *、乙兩名隊員參加*擊訓練，成績分別被製成下列兩個統計圖：根據以上資訊，整理分析資料如下：平均成績/環中位數/...