閱讀下面的一首詞,然後回答問題。(6分)蝶戀花 蘇東坡花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少...
問題詳情:
閱讀下面的一首詞,然後回答問題。(6分)
蝶戀花 蘇東坡
花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。 牆裡鞦韆牆外道。牆外行人,牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。
(1)“綠水人家繞”中的“繞”字,有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當?請簡要分析。(3分)
(2) 俞陛雲在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價:“絮飛花落,每易傷春,此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎?為什麼?請結合詞的內容簡要賞析。(3分)
【回答】
(1)“繞”字好,因為它具體地描繪出了綠水環抱人家的場景,生動形象,具有動態美。
“曉”字好,因為它既點明瞭時間,又渲染了早晨的清新氛圍,能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
【只答“繞”字好或“曉”字好,而不作分析,不給分。只從字音角度來比較,用“繞”好,避免與“小”重音,言之成理,給2分。言之成理即可。】
(2)*可以有兩種,答其中一種即可。
①同意。起句“花褪殘紅青杏小”,雖寫了花之凋零,卻又寫了青杏新生,顯示出生機與活力;二、三句則又移向更廣闊的空間,燕子輕飛,給畫面帶來了盎然生氣,而綠水繞人家也饒有情趣,這樣一來,人的心情也自然隨之敞闊;末句雖言萋萋芳草,卻以“天涯”起筆,意境開闊。總之,詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景,卻處處可見曠達之語。
【觀點1分,聯絡詩句內容分析2分。只答同意,沒分析不給分。】
②不同意。起句寫花之凋零,青杏**,為整首詞投下了悲涼的*影;二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家,雖富情趣,也不乏暖意,但卻是以樂景襯哀情;四句說柳絮飄飛,著一“又”字,則又表明詞人之看絮飛花落,非止一次,傷春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情,此處亦然,“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此,這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫,浸透著傷春之情,並非曠達之語。
【觀點1分,聯絡詩句內容分析2分,其中樂景襯哀情佔1分。】
知識點:單元測試
題型:填空題
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