閱讀下列文言文，完成下列小題。平原君朱建者，楚人也。故嘗為淮南王黥布相，有罪去，後復事黥布。布欲反時問平原君平...

問題詳情：

閱讀下列文言文，完成下列小題。

平原君朱建者，楚人也。故嘗為淮南王黥布相，有罪去，後復事黥布。布欲反時問平原君平原君非之布不聽而聽樑父侯遂反。漢已誅布，聞平原君諫不與謀，平原君得不誅。

其為人辯有口，刻廉剛直，家於長安。行不苟合，義不取容。闢陽侯行不正，得幸呂太后。時闢陽侯欲知平原君，平原君不肯見。及平原君母死，陸生素與平原君善，過之。平原君家貧，未有以發喪，方假貸服具，陸生令平原君發喪。陸生往見闢陽侯，賀曰：“平原君母死。”闢陽侯曰：“平原君母死，何乃賀我乎？”陸生曰：“前日君侯欲知平原君，平原君義不知君，以其母故。今其母死，君誠厚送喪，則彼為君死矣。”闢陽侯乃奉百金往稅。列侯貴人以闢陽侯故，往稅凡五百金。

闢陽侯幸呂太后，人或毀闢陽侯於孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲誅之。呂太后慚，不可以言。大臣多害闢陽侯行，欲送誅之。闢陽侯急，因使人慾見平原君。平原君辭曰：“獄急。不敢見君。”乃求見孝惠倖臣閎籍孺，說之曰：“君所以得幸帝，天下莫不聞。今闢陽侯幸太后而下吏，道路皆言君讒，欲殺之。今日闢陽侯誅，旦日太后含怒，亦誅君。何不肉袒為闢陽侯言於帝？闢陽侯出，太后大歡，兩主共幸君，君貴富益倍矣。”於是閎籍孺大恐，從其計，言帝，果出闢陽侯。闢陽侯之囚，欲見平原君，平原君不見闢陽侯，闢陽侯以為倍己，大怒。及其成功出之，乃大驚。

呂太后崩，大臣誅諸呂，闢陽侯與諸呂至深，而卒不誅。計畫所以全者，皆陸生、平原君之力也。

孝文帝時，淮南厲王殺闢陽侯，亦以諸呂故。文帝聞其客平原君為計策，使收捕欲治。聞吏至門，平原君欲自殺。諸子及吏皆曰：“事未可知，何早自殺為？”平原君曰：“我死禍絕，不及而身矣。”遂自剄。孝文帝聞而惜之，曰：“吾無意殺之。”乃召其子，拜為中大夫。使匈奴，單于無禮，乃罵單于，遂死匈奴中。（節選自《史記·酈生陸賈列傳》）

12．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

A．布欲反時/問平原君/平原君非/之布/不聽而聽樑父侯/遂反/

B．布欲反時/問平原君/平原君非之/布不聽而聽樑父侯/遂反/

C．布欲反/時問平原君/平原君非之/布不聽而聽樑父侯/遂反/

D．布欲反/時問平原君/平原君非之布/不聽而聽樑父侯/遂反/

13．下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（   ）

A．《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的*歷史上第一部紀傳體通史，全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、八表、十書，共一百三十篇。

B．黥，是古代一種刑罰，具體做法是在人臉上刺字並塗墨。文中的黥布並非其本名，是因為這個人被施以黥刑，才稱黥布。

C．侯即指爵位，是古代帝王對貴戚功臣的封賜。在春秋時期就有公、侯、伯、子、男五等爵位，後代爵位制度往往因時而異。

D．在*古代，人的死須依據其不同的身份地位嚴加區別，通行的說法是“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不祿，庶人死曰死”。

14．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是  （   ）

A．當年黥布欲謀反，找朱建商量有關問題，朱建不但不為黥布出謀劃策，而且還竭力諫止。

B．闢陽侯因罪下獄，從孝惠帝到諸臣皆欲誅之。朱建威脅和利誘孝惠帝的寵臣為闢陽侯說情；呂氏集團覆滅後，朱建又為闢陽侯出謀劃策，使之得以苟延殘喘。

C．孝文帝時，淮南厲王誅殺了闢陽侯。孝文帝聽說闢陽侯的許多計謀出自朱建，便欲逮捕朱建問罪，朱建深知罪孽深重而畏罪自殺。

D．朱建家境貧寒，但他“行不苟合，義不取容”；後來他的兒子也很率真血*。

15．把文中劃線的句子翻譯成現代漢語

（1）及平原君母死，陸生素與平原君善，過之。

（2）何不肉袒為闢陽侯言於帝？闢陽侯出，太后大歡，兩主共幸君，君貴富益倍矣。

【回答】

12．B

13．A

14．C

15．（1）等到平原君母親死時，陸生向來和平原君交好，（陸生去）拜訪他。

（2）為什麼不光著上身向皇帝為闢陽侯進言（說情）？闢陽侯出獄，太后會非常高興，皇帝和太后兩個人共同寵愛您，您高貴富足會加倍。

【解析】

12．

試題分析：文言斷句要先推知句子大意，本句大意理解是“黥布想反叛時問過朱建，朱建勸諫阻止，黥布不聽他的，卻聽樑父侯的，造起反來”。之後結合斷句的一般規律，如“平原君”做上句賓語，下句主語，中間斷開；“布”作主語，其前斷開。

考點：理解文中的句子。能力層級為理解B。

13．

試題分析：A項《史記》介紹應為“八書、十表”。

考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

14．

試題分析：“深知罪孽深重而畏罪自殺”的說法有誤。朱建是為了使家人免受禍患而自殺的。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

15．

試題分析：文言翻譯要先確定句子得分點，要依據語境補充省略成分，要調整特殊句子的語序。本題涉及的得分點有（1）“及”等到；“素”向來；“善”動詞，交好；“過之”補充主語“陸生”，“過”拜訪；（2）“肉袒”光著上身；“為闢陽侯言於帝”狀語後置句，向皇帝為闢陽侯進言；“出”出獄；“幸”寵愛；“益”增加。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

文言翻譯：朱建是楚國人。從前當過淮南王黥布的相國。因犯罪離去，後來又跟了黥布，黥布想反叛時問過朱建，朱建勸諫阻止，黥布不聽他的，卻聽樑父侯的，造起反來。漢朝誅滅了黥布，得知朱建曾勸阻過，高祖就賜朱建封號為平原君，遷居長安。

朱建有口才，為人嚴肅廉潔，剛毅正直，辦事不隨波逐流，有原則。闢陽侯行為不正，但受呂后寵信，他想和朱建交往，朱建不肯見他。後來朱建母親去世，陸賈一向和朱建關係好，去拜訪他。平原君家境貧寒，沒有用來給母親出殯送葬的錢，正要借錢置辦殯喪用品，陸生讓平原君只管發喪。陸賈去見闢陽侯，道賀說：“平原君的母親死了。”闢陽侯不解：“他母親死了，向我道什麼賀？”陸賈說：“前些時你想交結平原君，他守節義不肯見你，是由於母親的緣故。如今他母親去世，您如果用厚禮送葬，他就會與您傾心相交了。”闢陽侯於是送上百金備置送終的衣被。其他列侯貴人因為闢陽侯的緣故，前去送禮吊喪的不少，送禮金五百金。

許久之後，有人控告闢陽侯，惠帝大怒，將闢陽侯下獄，要處死他。呂太后心裡有愧，不方便講話。大臣們大多不滿闢陽侯的行徑，巴不得就此除掉他。闢陽侯處境危急，派人找朱建，要與他見上一面，朱建推辭說：“案子審得正緊，我不敢去見面。”實際上朱建去求了惠帝的寵臣閎籍儒，勸他說：“您為何受皇帝寵信，天下無人不知。現在闢陽侯因受皇太后寵幸而下獄，人們都說是您進了讒言，現在要是闢陽侯被殺了，明天太后生氣，也會殺了您。您何不負荊請罪，替闢陽侯向惠帝求個情？惠帝聽了您的話放了闢陽侯，太后一定很高興。這樣，兩個主子都寵信您了。您將富貴雙至啊！”於是閎籍儒擔心害怕起來，真的向惠帝講了情，惠帝果然放了闢陽侯。闢陽侯囚禁中想要見朱建，朱建不來見，闢陽侯以為背離了自己，非常氣憤。等到他出獄之後，（明白實情），又非常驚服他。

呂太后崩逝，大臣誅滅了呂氏，闢陽侯同諸呂交情很深，但最終沒有受牽連被殺。闢陽侯之所以能夠保全，都是得力於陸賈和平原君。

文帝時，淮南厲王殺了闢陽侯，也和闢陽侯黨依附呂氏有關。孝文帝得知闢陽侯的門客朱建曾替闢陽侯出謀劃策，便差人抓朱建治罪。朱建聽說捕吏上門，便要自殺，他的兒子和捕吏都說：“事情究竟怎麼樣還不知道，為什麼自殺？”朱建說：“我一死，災禍到此為止，不會連累你們。”於是自刎而死。文帝聽說後，很惋惜地說：“我本來沒有殺朱建的意思。”就召朱建的兒子，拜為中大夫。朱建的兒子後來出使匈奴，匈奴單于無禮，他責罵單于，最後死在匈奴。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀