閱讀下面一首宋詞，回答下列問題雨後池上一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹1。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。註釋：...

問題詳情：

閱讀下面一首宋詞，回答下列問題

雨後池上

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹1。

東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

註釋：①簷楹：屋簷房柱

14．簡析這首詩是怎樣表現雨後荷塘水面平靜的。

15．試以“靜”與“動”的角度對這首詩進行鑑賞。

【回答】

14．水面如輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房簷和襤柱，以此表現雨後池塘水面的平靜（3分）

15．一二句：：以水面平、明鏡、照簷楹等寫出了雨後池塘平如鏡的靜態（2分）  三四句：用忽起、垂楊舞及荷葉發出的晚點生表現雨後池塘的動態美。（2分）  本詩既寫了靜態，又寫出了動態，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結合，組成一幅雨後池塘春景圖。（2分）

【解析】

14．

試題分析：首先要注意審題，審出問的內容。“簡析這首詩是怎樣表現雨後荷塘水面平靜的”。應先理解詩句的內容，看哪些地方能體現雨後荷塘水面的平靜。第一句“一雨池塘水面平”，直接點明“水面平”這一特點；第二句“淡磨明鏡照簷楹”，借空間寫景，這一句所描繪的內容是對第一句中“水面平”的延展和補充。因為“平”只能狀其形而不能顯其*。所以續以“淡磨”、“明鏡”，就把池面清亮之*渲染出來了。隨著“照”字而出現的池面上的“簷楹”的倒影，無疑擴大了“雨後池上”的空間範圍，因為“簷楹”自然是在池面之外的。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題難度不大，只要認真審題，明確問題。“簡析這首詩是怎樣表現雨後荷塘水面平靜”，這就需要考生找出詩句中能體現雨後荷塘水面平靜的內容，然後再分析是如何體現“水面平靜的”。詩歌第一句以“水面平”直接點明水面的特點，第二句用“明鏡”“照簷楹”來寫水面之平。

15．

試題分析：題幹問的是“以‘靜’與‘動’的角度對這首詩進行鑑賞”，這是考查詩歌的寫景技巧。詩的第 一、二句以“水面平”、“明鏡”、“照簷楹”等寫出了荷花池塘雨後幽美迷人的靜態；三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發出的“萬點”聲響等，表現了雨後池上的一種動態之美。此詩既寫出了靜態，又寫出了動態，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結合，組成了一幅雨後池塘春景圖。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。首先要區分鑑賞要求，即試卷設題是要我們從修辭角度，還是表現手法角度，還是篇章結構，還是兼而有之。（1）必須準確的指出用了什麼表現手法或何種技巧。其次才是對相關表達技巧的具體的鑑賞。（2）結合相關詩句說說這個手法的內容，在詩歌中的具體運用。（3）說說作者採取這種手法的原因。再次，解釋（4）這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。運用該手法的好處。在鑑賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑑賞結合在一起的流暢優美的賞析。解題格式：賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用（句意+文意+主旨情感）。比如本題中，考生只要找出詩句中寫靜態和動態的內容，然後進行分析即可。

知識點：詞

題型：語言表達