“選修課程”造句,怎麼用選修課程造句
學校為同學們提供了豐富多*的選修課程。
根據課程目標,並且在總學時32學時的條件下,通過專家選擇,確定瑜伽選修課程內容。
各孔子學院執行良好,發展穩定,它們有些課程已列入所在英國大學的正式選修課程。
*券投資學是財務會計教育*的一門任意選修課程。
不少*學生都曾有過因課容量有限問題而被選修課程踢出的經歷。
打破省部屬高校藩籬,學生可跨校選修課程、輔修雙學位,甚至校際遊學。
肖教授還表示,在為教師們提供更多培訓機會的同時,校方也需要為學生提供多種多樣的選修課程,並保*他們能夠修到自己感興趣的課程。
一個潛在的僱主可能無法瞭解某個工科學生在選修課程西班牙語上獲得了高分,或者在課程上的某一方面有出*的表現。
關於在時間表上未做安排的選修課程,請重修同學與教學部英語教育系和*科教育系負責老師聯絡。
在選修課程方面,則開設24門對學生未來升學或就業有幫助的科目,讓學生自由選讀,以充分適應就業市場的需求。
然而新的改革方案將調整歷史作為選修課程,旨在讓那些初現霓端的科學家們潛心鑽研他們的“本生燈”,而不必在研究的同時擔慮冷戰或反殖*義等歷史課程內容。
任教體育必修及選修課程。
學校裡開設了很多選修課程供我們選擇。
這一學期學校又為我們設定了一些選修課程。
專案提供選修課程——藝術、戲劇、舞蹈和體育——並參加才藝表演。
現任*中文大學田徑男子隊教練、崇基書院排球教練,任教體育必修、選修課程。
目前,人力資源開發與管理這門課已成為了哈工大管理學院及全校很多*學生的必修、選修課程之一。
有些工科畢業的學生,在《聯合早報》任職,從事新聞傳播的工作,如果有跨院系的中文選修課程,將為南洋理工大學的學生提供更多的選擇。
選修課程作為醫學類*培養方案的重要組成部分,有利於擴充套件學生知識面,改善知識結構,提高綜合素質。
同時也發現存在的一些問題:部分院校在課程設定中存在學位課程和選修課程的比例失調,過分注重學位課程,選修課程學分及門數不足;
建議在第三學年安排一定的課時作為選修課程,並需進一步編寫統編或協編教材。
實用公函寫作課程作為作者所在大學的一門選修課程,面向非英語*的研究生已開設了十年左右。
音樂欣賞課是普通高校開設的諸多音樂選修課程中的重要課程。
所以,除非你的選修課對你的*而言是很有必要的,或能夠給你帶來可以預見的好處,否則考慮從你的行動計劃上剔除選修課程。
二百高電壓技術是電氣工程及其自動化*的一門選修課程。
筆者認為,在普通高中的學科課程外開展職業選修課程,能比較順利地緩解此種分流培養模式的弊端,在不改變普高*質的基礎上達到綜合高中的培養目標。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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