“公共選修課”造句,怎麼用公共選修課造句
普通高校可以通過開設公共選修課和組織舞蹈社團等形式來對學生進行非職業舞蹈教育,以提高大學生的審美情趣和藝術修養的素質。
分析了海南大學公共選修課開設的現狀及在教學和管理上存在的問題,對如何解決問題闡述了幾點看法。
本文分析了石河子大學公共選修課在教學和管理中存在的問題,並對如何解決問題闡述了幾點建議。
花卉藝術學是園林與觀賞園藝*的*課程,也可作為公共選修課開設。
結果表明大學生對公共選修課的滿意度不高,公選課的教學質量、數量和管理都存在不容忽視的問題。
為適應高校實驗教學改革的要求,我們面向全校開設了“電子設計實驗”公共選修課,此舉在全校同學中引起了強烈反響。
開設物理實驗公共選修課將有利於推進交叉學科的發展和複合型、應用型人才的培養。
本文介紹了對萍鄉高等專科學校公共選修課進行問卷調查的調查結果,並進行了討論,提出了加強公共選修課教學的幾點意見。
提高綜合素質,增強學生的就業競爭力,因而公共選修課程教授教養在高校教授教養中據有十分主要的位置。
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“習外語”造句,怎麼用習外語造句
1、學習外語,先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易,何況學習外語呢!4、學習外語時,習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣,我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語,對外語的學習有濃厚的興趣,這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“百眼魔”造句,怎麼用百眼魔造句
1、赫拉便將牛犢託付給百眼魔鬼阿剛斯看管。2、但是赫拉看穿了宙斯的計謀,她向宙斯要了這頭小牛,讓百眼魔鬼阿古斯看管她,以防她逃跑。...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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