“課後練習”造句，怎麼用課後練習造句

我們常常在課後練習說英語。

增加課堂、課後練習和模擬訓練的時間，以強化學生的動手能力。

學生們完成兩份課後練習，這些可以在作業網頁上找到；課堂討論的摘要亦已貼上。

在這個問題上，老師有義務激發學生進行英語口語練習的興趣並應該有效地引導學生進行英語口語的課上和課後練習來提高學生的口語水平。

我們會給出每期漢語播客課後練習的*；如果你想和大家分享你的解答，或者對練習有什麼困惑，也請使用這個*。

本文運用增添理論，結合課堂教學例項，對精讀教材課後練習“漢譯英”單句翻譯處理進行了新的探究與嘗試。

有時我們課後練習英語。

只有上課認真聽講，才會做課後練習。

凱文：課後練習口語的最好方法是什麼？

同時通過課後練習可以讓學生更多地聯絡自己的生活習慣，樹立從自身做起倡導環保的觀念。

本課程通過大量實際的資產評估案例講解和計算，以及學生的課後練習和考試來使學生掌握資產評估的基本技能。

我課後練習騎自行車。

你們必須儘可能多地在課後練習講英語。

本文在新的基礎教育課程改革理論的指導下，對現行人教版國中語文教科書的課後練習系統進行了分析研究。

今天下午，我們把女兒接回來前一帶她去買了一些衣服。今天晚上，她把課材上第八十課的課後練習都做完了。

鬆弛訓練以引導放鬆為基礎，團體教育，課堂訓練，課後練習。