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“人之美”造句,怎麼用人之美造句
各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。費孝通君子成人之美,不成之惡君子成人之美,不*之惡;小人反是。各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。費孝通竊人之財,刑辟之所處;竊人之美,鬼神之所責。漂亮乃迷人之美,溫柔乃低調之美,可愛...
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“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A.樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B....
問題詳情:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A.樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B.相互融合,消除不同文化差異C.妄自尊大,堅決*一切外來文化D.求同存異,借鑑外來文化優點【回答】D【解析...
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《人情之美》經典語錄
經典語錄三毛在機場接到彥明,不著急回家先開去禮拜六集市買花:“三毛牽著我穿過趕集市場的地攤:賣瓜的、賣香腸的、賣布的、賣草*的、賣草鞋的,來到鮮花攤前,她彎下腰去捧起兩大叢白*的花束,遞了過來:帶回去給你佈置房間。我...
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五、寫作。(70分)26.“愛美之心人皆有之”,美是我們每個人內心的追求,我們也時常能從生活中感受到“美”的存...
問題詳情:五、寫作。(70分)26.“愛美之心人皆有之”,美是我們每個人內心的追求,我們也時常能從生活中感受到“美”的存在。對此你有怎樣的人生經歷或感悟?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章,文體不限,詩歌除外。【回...
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“愛美之心,人皆有之。”我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是 A.元謀人 ...
問題詳情: “愛美之心,人皆有之。”我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是 A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.*人 D.山頂洞人【回答】D知識點:*境內早期人類的代表—...
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“愛美之心,人皆有之。”我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是 A.元謀人 B....
問題詳情: “愛美之心,人皆有之。”我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是 A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.*人 D.山頂洞人【回答】D知識點:*境內早期人類的代表——*...
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“掠人之美”造句,怎麼用掠人之美造句
這是他的功勞,君子不掠人之美。狄風對殷通的表現著實感動,不想掠人之美。這也是公子厚積薄發,福緣深厚所致,璟彤可不敢掠人之美!他的論文雖在*上得了獎,但有掠人之美的嫌疑。人家是有真本事,只是姜主任不想掠人之美,...
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著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”要做到“各美其美,美人...
問題詳情:著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”要做到“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”必須遵循的原則是A.求同存異 B.兼收幷蓄 C.公平、公正、合理 D....
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“愛美之心,人皆有之。“我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是( )A.元謀人 ...
問題詳情: “愛美之心,人皆有之。“我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是( )A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.*人 ...
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《芭比之美人魚歷險記》經典語錄
經典語錄一個人的時候真難熬就想紮在人堆兒裡不出來據說嘈雜的聲音可以分散注意力其實注不注意,傷了的心就在那裡剛收好的心情,又山洪暴發一樣從前的東西看著看著就想哭了,自己偷偷擦一下趕上大的通就去衛生間,那裡可以用...
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“愛美之心,人皆有之。“我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是( )A.元謀人 ...
問題詳情:“愛美之心,人皆有之。“我國古代遠古人類中最早會用骨針縫製衣服,懂得愛美的是( )A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.*人 ...
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好人為我們標註了人*之美。好人之所以感人,就在於他們用行動昭示了人*的光輝,以樸實詮釋了人*本善。好人樑美嬋2...
問題詳情:好人為我們標註了人*之美。好人之所以感人,就在於他們用行動昭示了人*的光輝,以樸實詮釋了人*本善。好人樑美嬋20多年前先後抱起了9個被棄女嬰,她抱她們回家、撫養她們*。好人讓我們感知生活的溫度。面對陷入困...
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《重生之美人凶猛》經典語錄
經典語錄莫訴離殤,不言離殤,一曲離殤墨發飛揚,紛紛擾擾,糾糾纏纏間與她的髮絲絲牽連,手,緊緊抓住了她的細腰,脣輕綻一抹蓮般的微笑:“一葉綻放一追尋,一花盛開一世界,一生相思為一人,你若是魚我便是海,你若是鷹我便是天,此生我包容...
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國家主席*在拉美三國行中談到,中拉之間不僅要“各美其美”,而且要“美人之美,美美與共”。這說明*( )...
問題詳情:國家主席*在拉美三國行中談到,中拉之間不僅要“各美其美”,而且要“美人之美,美美與共”。這說明*( )①主張維護自身利益的同時,兼顧他國合理關切,促進各國共同發展②在和平共處五項原則的基礎上積極發展同世界各...
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“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。”列夫•托爾斯泰的這句話說明A.愛美之心,人皆有之 ...
問題詳情:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。”列夫•托爾斯泰的這句話說明A.愛美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心靈美...
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“物之不齊,物之情也。”文化多樣*是人類文明進步的重要動力,實現“美美與共”,需要“美人之美”。這要求我們①認...
問題詳情:“物之不齊,物之情也。”文化多樣*是人類文明進步的重要動力,實現“美美與共”,需要“美人之美”。這要求我們①認識不同文化特點,理解和包容文化差異 ②用自己獨特的價值觀念,判斷和理解事物③學習和借鑑優秀...
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在美國有“唐人街”之稱的城市是 、 、 。
問題詳情:在美國有“唐人街”之稱的城市是 、 、 。【回答】知識點:美國題型:填空題...
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掠人之美什麼意思,“掠人之美”的解釋
【掠人之美的拼音】:lüèrénzhīměi【掠人之美的近義詞】:冒名頂替奪人之美【掠人之美的反義詞】:*之美【掠人之美的意思】:掠:奪取;美:美名。奪取別人的成績、榮譽歸己所有。【掠人之美出處】:宋王楙《野客叢書龔張...
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“恐美人之遲暮”造句,怎麼用恐美人之遲暮造句
李益惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。屈原惟草木之零落今,恐美人之遲暮。唯草木之零落兮,恐美人之遲暮。哀香草之零落,恐美人之遲暮,九天為*,上下何求。汩餘若將不...
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著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。“各美其美,美人之美...
問題詳情:著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。“各美其美,美人之美”強調的是A.比較各民言辭文化的優劣是尊重民族文化的前提B.只有發展好本民族文化,才能稱譽世界C.既要認...
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愛美之心遠古就有之,下列我國遠古人類當中,懂得愛美的人是( )A.*人 B.山頂洞人 ...
問題詳情:愛美之心遠古就有之,下列我國遠古人類當中,懂得愛美的人是( )A.*人 B.山頂洞人 C.元煤人 D.藍田人【回答】B知識點:*境內早期人類的代表——*人題型:選擇題...
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“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。”列夫·托爾斯泰的這句話說明( )A.愛美之心,人皆有之 ...
問題詳情:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。”列夫·托爾斯泰的這句話說明( )A.愛美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美C.心靈美,才是真正而永恆的美 D.美在自然 【回答】C 知識...
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“ , ”,如今好人好事層出不窮,頃刻之間“最美叔叔”“最美女孩”“最美教師”“最美武*”...
問題詳情:“,”,如今好人好事層出不窮,頃刻之間“最美叔叔”“最美女孩”“最美教師”“最美武*”以他們的實際行動詮釋著“大美大愛”的民族精神。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句作答) 【回答】忽如一夜春風來...
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“美人之美”造句,怎麼用美人之美造句
“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。費孝通各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。費孝通聆聽遠古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,以我之美,美人之美,美美與共,美美...
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費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”“各美其美”,是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...
問題詳情:費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”“各美其美”,是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人之美”是指( )A.要誇獎其他民族的文化 B.尊重其他民族...