國文屋著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人...
練習題1.86W
問題詳情：
著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。” 要做到“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”必須遵循的原則是
A．求同存異 B．兼收幷蓄 C．公平、公正、合理 D．各國文化一律平等
【回答】
D知識點：文化與生活
題型：選擇題
![下列物質中，屬於合成材料的是 A．棉花 ...]( "下列物質中，屬於合成材料的是 A．棉花 ...")
下列物質中，屬於合成材料的是 A．棉花 ...
問題詳情：下列物質中，屬於合成材料的是 A．棉花 B．羊毛 C．塑料 D．天然橡膠【回答】C知識點：走進化學世界單元測試題型：選擇題...
![閱讀下文，根據文中的情境，選出依序最合適填入*、乙的選項。（3分）清光四*，天空皎潔， * ，坐客無...]( "閱讀下文，根據文中的情境，選出依序最合適填入*、乙的選項。（3分）清光四*，天空皎潔， * ，坐客無...")
閱讀下文，根據文中的情境，選出依序最合適填入*、乙的選項。（3分）清光四*，天空皎潔， * ，坐客無...
問題詳情：閱讀下文，根據文中的情境，選出依序最合適填入*、乙的選項。（3分）清光四*，天空皎潔， * ，坐客無不悄然！舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下， 乙 ，此時尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進窗來，助我淒涼。 ...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...]( "Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...")
Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...
問題詳情： Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther, NewYorkisanexample. A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich【回答】 C知識點：定語從句題型：選擇題...
相關文章
- 關於處理不同文化關係的問題，著名社會學家費孝通先生主張，“各美其美，美人之美，美美與共”。據此，一些同學認為，...
- 費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...
- “各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A．樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B．...
- 費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美...
- 著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美...
- “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啟示我們，在*文化交流中（ ）①堅持各民族文化一律平等②吸收...
- 費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這說明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同...
- 國家主席*在拉美三國行中談到，中拉之間不僅要“各美其美”，而且要“美人之美，美美與共”。這說明*（ ）...
- 我國著名文學家費孝通在談及文化的多樣*時有一言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話的寓意是①各...
- 著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點說明《文化生活》...