閱讀下面這首詩歌,完成小題。金陵懷古 王珪懷鄉訪古事悠悠,獨上*城滿目秋。一鳥帶煙來別渚,數帆和雨下歸舟。...
問題詳情:
閱讀下面這首詩歌,完成小題。
金陵懷古 王珪
懷鄉訪古事悠悠,獨上*城滿目秋。一鳥帶煙來別渚,數帆和雨下歸舟。
蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒雲壓舊樓。故國淒涼誰與問,人心無復更風流。
【注】王矽:時任北宋左相,寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰爭中均遭失敗。
寒食:為了紀念春秋時期的介子推,舊時清明節前一天,有禁火,吃冷食的習俗,人們把這一天叫作寒食節。
16.試分析詩歌首聯在全詩中的作用。
17.這首詩抒發了作者怎樣的情感?請結合全詩作簡要分析。
【回答】
16.①開篇點題,點明時間和地點。②“悠悠”“獨上”“滿目秋”等詞,開篇即為全詩籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。③與尾聯中的“故國淒涼”“誰與問”形成首尾呼應。
17.首聯寫登上*邊古城時懷鄉的孤獨寂寞之情;中間二聯集中寫景營造出寥落清冷的意境,表現作者對國勢日衰的悲愁;尾聯歸結全詩表現出懷古傷今,故國淒涼之感。
【解析】
16.
試題分析:分析首聯的作用,從內容上分析,懷鄉訪古說明其為懷古詩,這樣的詩難免傷感,而且再從重點詞彙上分析,如秋、獨等字展示了詩人的心境。從結構上分析,要考慮其與題目的關係與結尾的關係等。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
17.
試題分析:本題屬鑑賞詩歌的景物形象類。鑑賞此類形象,基本思路是:以所寫景物的自然屬*為據,挖掘其社會屬*(作者藉以抒發的感情、表達的寓意等)。答題步驟:1.概括景象(意象)特點;2.描摹詩歌圖景;3.剖析作者思想。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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