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閱讀下面的文章,完成下面小題。秀才娘子李永生秀才娘子的名字叫榆錢兒,原來是淶陽城一大戶人家的丫鬟。榆錢兒細眉俏...

練習題1.99W

問題詳情:

閱讀下面的文章,完成下面小題。秀才娘子李永生秀才娘子的名字叫榆錢兒,原來是淶陽城一大戶人家的丫鬟。榆錢兒細眉俏...

閱讀下面的文章,完成下面小題。

秀才娘子

李永生

秀才娘子的名字叫榆錢兒,原來是淶陽城一大戶人家的丫鬟。榆錢兒細眉俏脣,好看。老爺的眼睛就老往她身上瞄,太太察覺了,覺得這丫頭不能再留了,便把榆錢兒嫁給了秀才,秀才是太太遠房侄子。

秀才曾婚配,但媳婦三年前死了,榆錢兒過去,算續絃。

秀才家窮,家裡除了一盤土炕和兩床被子,剩下的就是鍋碗瓢盆等一些簡單傢什。榆錢兒卻不嫌秀才窮,反而感覺到了一種驕傲,秀才,和“功名”搭著邊呢,是受人尊重的!

新婚第二天,榆錢兒便換上做丫鬟時穿的偏襟短衫,一會兒拿掃帚一會兒涮抹布,把屋裡屋外拾掇得乾乾淨淨。

過幾天,又去城裡當鋪,把銀簪子當了,換了幾串大錢,置辦了一些桌椅板凳,讓秀才找人把屋子粉刷一遍。屋子一亮,心裡也亮堂。

穀雨前後,榆錢兒和秀才在院子開了一塊菜地,尋來黃瓜、豆角、西紅柿、紅辣椒和葫蘆的種子種在地裡。菜地被規整得方方正正,瓜棚豆架搭得橫平豎直,春雨灑過,眼見著嫩綠的禾苗從土裡鑽出來,小院生機一片。再等枝繁葉茂瓜果飄香,葫蘆開出黃黃的花朵,就又逮了幾個綠蟈蟈放上去,不為別的,就為聽那幾聲“蟈蟈——蟈蟈——”的清脆叫聲,提神。

再後來,就又買回豬崽和雞雛,只等著來年長肥了變成一家的肉蛋葷腥。

那段時間,榆錢兒常拿一雙筷子,去夾菜葉上的蟲子,夾住一隻,榆錢兒噘起紅嘟嘟的小嘴吹一下,似要把蟲子吹乾淨,然後把它丟進隨身帶的陶罐中,從菜地出來,屁股後邊便跟了那些急不可耐的雞鴨,榆錢兒就把罐子一倒,雞鴨便瘋搶啄食。

人說,這女人,精細!

雞鴨和別人家一樣,也是散養,卻見不到她家院子裡有雞啊鴨啊的糞便。榆錢兒手中那把掃帚不定一天把院子掃多少遍呢!有人說,秀才家的院子乾淨到連根頭髮絲也找不到。有人不信邪,就真的跑到秀才家眯著眼在地上找,找了一會兒一聲驚呼“頭髮”,俯身去捏,卻發現是螞蟻列陣。

秀才原本在家中教幾個蒙童,只是後來為了照顧病重的妻子,才散了孩童。如今娶了新娘子,心情爽快,就再開蒙學,掙束脩養家,小院裡又響起孩子們琅琅的讀書聲。

秀才教書,榆錢兒就納著鞋底坐在一邊聽,遇到哪家孩子淘氣撕壞了衣裳,便去給他們縫補,那針腳也是細密,有時候還把補丁剪成小雞小鴨之類的小動物模樣,被她打過補丁的衣服反而比沒有補丁的衣服還好看。四鄰八鄉的人們都愛把孩子送來,一是因為秀才教授好,還有,就是秀才娘子對孩子那股體貼勁兒。

與街坊四鄰處得也好,遇到哪家需要人手幫忙,喊一句: "秀才娘子,我家來客了,來幫忙燒個灶。”特別是誰家辦喜事,總喜歡請榆錢兒幫忙。到那天,榆錢兒和麵洗菜、殺魚宰雞,樣樣利索。新娘娶進門,賓客們蜂擁著看新娘,也趁機看秀才娘子。喜宴開始,榆錢兒端盤子上菜,嫋嫋娜娜地穿行在人群之中,就惹得人們光盯著她看,看她白白嫩嫩的臉蛋,看她粉嘟嘟的嘴脣,看她細細的腰,看她一絲不亂盤起的髮髻。

隔三岔五,榆錢兒和鄰居大嫂大嬸們去趕集,那些擺攤的男人,巴不得榆錢兒走過去,和榆錢兒說上幾句話。為了爭取好表現,他們會把貨物的價格放到最低。那些和榆錢兒一起去的大嬸大嫂也跟著沾光,買到又好又便宜的貨。榆錢兒穿行於人群中就如同一條在水中游動的魚兒,攪動得一池春水生機盎然。

可是後來,秀才病了,前前後後請了幾個郎中,都不見好。秀才眼見著瘦下去,只好又散了孩童。榆錢兒急啊,聽說知了能治秀才的病,便向孩子們學會了粘知了。到了夏天,太陽正毒,知了拼命地叫,大汗淋漓的榆錢兒握著長長的粘杆,仰著脖子站在樹下粘知了,有時夠不著,就站到土牆上,粘住一隻,知了“吱——”地一個急促長鳴,榆錢兒歡喜地收杆,摘下知了,放到陶罐中,擦把汗,再粘。回家,變換著口味把知了做給秀才吃,或蒸,或煮,或燒,一年後,秀才竟慢慢好起來了。只是這一年,榆錢兒為了給秀才治病,把家裡值錢的東西變賣得也差不多了,又開始回到了過去的窮日子。雖說一日三餐勉強吃飽,但一年半載也見不著幾點葷腥。榆錢兒能做的只能是把飯菜做得更精緻些,鹹菜絲切得勻稱,紅薯窩窩也蒸得暄騰騰的。榆錢兒依舊去集上,每次出門依舊是把自己收拾得利利落落的,尤其把那白淨的小手洗了一遍又一遍,到了集上依舊是風光無限。她時不時地走到哪家的肉案子前,把那些豬肉、羊肉、牛肉翻來翻去,也只是翻翻,摸摸衣兜癟著,只好朝攤主不好意思地*笑笑。

從集上回來,榆錢兒洗手,燒火做飯。然後就用洗過手的那盆水炒菜和麵。這盆水,每次榆錢兒趕集回來都用它洗手,水上就漂了一層豬油牛油羊油,有了這盆油水,飯菜自然多了些葷腥。

這女人,把白開水一般的日子,過出了這種滋味

好日子,都是過出來的。

(原載《安徽文學》2018年第4期)

7. 下列對文字相關內容和藝術特*的分析鑑賞,正確的一項是(   )

A. 文章首段對秀才娘子的容貌採用了正面描寫的手法,表現了她美麗迷人。

B. 榆錢兒趕集攪動一池春水生機盎然,可見榆錢兒有些不太檢點。

C. 秀才生病最終痊癒應該跟吃知了有直接關係。

D. 小說情節跌宕起伏,與人物命運的變換結合密切,以此表現人物的堅韌品*。

8. 文中劃線句寫到榆錢兒的打扮,請分析她依舊把自己收拾得利利落落的原因。

9. 文末說好日子都是過出來的,探究文中榆錢兒的“過”生活的智慧。

【回答】

7. D    8. (1)作為年輕貌美的女子的愛美追求;(2)丈夫有秀才身份,和“功名”搭著邊,打扮好自己是為了和丈夫的身份相配,以免丈夫顏面受損;(3)要去街上翻肉揩油,打扮自己是為了翻肉方便,不會被店主阻止。   

9. 勤快,精細;對現狀不抱怨,永遠充滿對未來的希望;運用智慧盡力解決困難但又不失尊嚴。

【7題詳解】

本題考查對文字相關內容和藝術特*的分析鑑賞的能力。

A項,“採用了正面描寫的手法”錯,原文,“榆錢兒細眉俏脣,好看”是正面描寫,“老爺的眼睛就老往她身上瞄”是側面描寫。所以,應該是採用正面和側面描寫相結合的手法,表現秀才娘子的美麗迷人。

B項,“可見榆錢兒有些不太檢點”錯誤,從原文的敘述分析,榆錢兒是一個美麗迷人、勤勞善良、乾淨利索、精細智慧的女人,並不是不太檢點的人。

C項,“跟吃知了有直接關係”錯。文中說的是“回家,變換著口味把知了做給秀才吃,或蒸,或煮,或燒,一年後,秀才竟慢慢好起來了”,可以推知,秀才生病最終痊癒,並沒有表明這跟吃知了有直接關係,應該是在榆錢兒的精心照顧下痊癒的。

故選D。

【8題詳解】

本題考查分析人物形象的作用的能力。

劃線句是“每次出門依舊是把自己收拾得利利落落的”,分析她依舊把自己收拾得利利落落的原因要結合前文的情節來分析其心理。

首先,原因之一是她是剛結婚的年輕貌美的女子,又過窮日子時,她依舊把自己收拾得利利落落,是因為女孩子愛美的天*,也表現了她對美的追求。

其次,“榆錢兒卻不嫌秀才窮,反而感覺到了一種驕傲,秀才,和‘功名’搭著邊呢,是受人尊重的”概括為原因之二:丈夫有秀才身份,和“功名”搭著邊,打扮好自己是為了和丈夫的身份相配,以免丈夫顏面受損。

再次,“把那白淨的小手洗了一遍又一遍”“她時不時地走到哪家的肉案子前,把那些豬肉、羊肉、牛肉翻來翻去,也只是翻翻”“從集上回來,榆錢兒洗手,燒火做飯。然後就用洗過手的那盆水炒菜和麵。這盆水,每次榆錢兒趕集回來都用它洗手,水上就漂了一層豬油牛油羊油,有了這盆油水,飯菜自然多了些葷腥”概括為原因之三:要去街上翻肉揩油,打扮自己是為了翻肉方便,不會被店主阻止。

【9題詳解】

本題考查探究作品表現出來的審美取向的能力。

榆錢兒的“過”生活的智慧表現。

“新婚第二天,榆錢兒便換上做丫鬟時穿的偏襟短衫,一會兒拿掃帚一會兒涮抹布,把屋裡屋外拾掇得乾乾淨淨”“榆錢兒和秀才在院子開了一塊菜地,尋來黃瓜、豆角、西紅柿、紅辣椒和葫蘆的種子種在地裡。菜地被規整得方方正正,瓜棚豆架搭得橫平豎直”“榆錢兒手中那把掃帚不定一天把院子掃多少遍呢”“榆錢兒常拿一雙筷子,去夾菜葉上的蟲子,夾住一隻,榆錢兒噘起紅嘟嘟的小嘴吹一下,似要把蟲子吹乾淨,然後把它丟進隨身帶的陶罐中,從菜地出來,屁股後邊便跟了那些急不可耐的雞鴨,榆錢兒就把罐子一倒,雞鴨便瘋搶啄食。人說,這女人,精細”概括:勤快的榆錢兒把生活“過”得精細。

榆錢兒嫁給二婚的秀才後,“新婚第二天,榆錢兒便換上做丫鬟時穿的偏襟短衫,一會兒拿掃帚一會兒涮抹布,把屋裡屋外拾掇得乾乾淨淨”,開菜地,種蔬菜養雞鴨,為生病的秀才粘知了、做精細的飯菜,“榆錢兒能做的只能是把飯菜做得更精緻些,鹹菜絲切得勻稱,紅薯窩窩也蒸得暄騰騰的。榆錢兒依舊去集上,每次出門依舊是把自己收拾得利利落落的”,這些事情可以概括:榆錢兒對現狀不抱怨,永遠充滿對未來的希望。

“把那白淨的小手洗了一遍又一遍”“她時不時地走到哪家的肉案子前,把那些豬肉、羊肉、牛肉翻來翻去,也只是翻翻”“從集上回來,榆錢兒洗手,燒火做飯。然後就用洗過手的那盆水炒菜和麵。這盆水,每次榆錢兒趕集回來都用它洗手,水上就漂了一層豬油牛油羊油,有了這盆油水,飯菜自然多了些葷腥”概括:運用智慧盡力解決困難但又不失尊嚴。

【點睛】小說閱讀選擇題考查的範圍非常廣泛,所涉及的考點有分析人物形象、梳理小說情節、概括小說主題、鑑賞表達技巧等,可以說是一種綜合型試題。做好這種題目,既要通觀全文,又要分析細節。(1)首先要分析人物,明辨感情。小說中的人物是鮮活的,作者在塑造人物形象時,往往會通過小說中的人物表達自己的情感態度,或愛或憎,或褒揚或貶抑。在選項中,命題人往往從親貶錯位、輕重失誤的角度設定陷阱。(2)然後根據情節,分析因果。在選項中命題人往往從強加因果、曲解原文、斷章取義等角度設定陷阱。遇到這類選項,考生要結合相關情節仔細推究小說的因果關係。(3)藉助原文,明辨技巧。這道題時常考查表達技巧,在選項中,命題人從表達技巧的角度對小說進行賞析,一般會從無中生有、張冠李戴的角度設定陷阱。考生要對錶達技巧的基礎知識心中有數,準確判斷小說是否採用某種表達技巧。(4)最後還要梳理內容把握主旨。一篇小說中有情節設計、人物刻畫、環境描寫等多項具體內容,這些內容又都和主旨情感有關。命題人往往會在內容和主旨上設題。                                             

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀