25.閱讀下列材料,完成相關要求(22分)。材料一 閱讀以下一些思想家的言論:①“君子和而不同”.“和而不流”...
問題詳情:
25.閱讀下列材料,完成相關要求(22分)。
材料一 閱讀以下一些思想家的言論:①“君子和而不同”.“和而不流”.“己所不欲,勿施於人。” ②“天行有常,不為堯存,不為桀亡。應之以治則吉,應之以亂則凶。” ③“親仁善鄰,國之寶也”;“近者悅,遠者來。”
材料二 (智者學派中的)另一些人則把自然與法律對立起來,強調自然(注:這裡指“人的本*”)是不可抗拒的……因此,他們要求廢棄約束違反自然的法律、習俗和倫理,建立起與自然相符的法律和習俗。普羅泰戈拉特別強調人的尊嚴和價值是至高無上的,國家治理好壞的標準,要看它是否對人有利和符合人*。
請回答:
(1))材料一中的三則言論所表達的*古代人文精神的核心是什麼?依據材料概括其具體內涵(不可摘抄原文)。(8分)
(2)與材料一相比,材料二所體現的觀點有何侷限*?(6分)
(3)綜合材料一和二,結合所學知識,簡要談談你對*古代人文精神和智者學派主張的認識。(8分)
【回答】
25.(1)核心:*(或者和平,言之成理即可)(2分)內涵:①人與人之間,要彼此尊重,求同存異,和睦相處;②人與自然之間,要遵循順應自然規律,實現人與自然相融共存;③國與國之間,應該友好交往.合作發展,和平共處。(6分,意思相近即可酌情給分)
(2)侷限*:認為人的本*是不可抗拒的,要求廢棄法律、習俗和倫理;過分強調個人自由和主觀感受。(6分)
(3)認識:*古代的人文精神體現了人和自然、社會各方面的*協調,維護社會秩序的穩定,但不利於人的個*發展,也忽視對自然科學的深入探究;智者學派的主張有利於激發人的主觀能動*;但易違背自然規律,不利於正常社會秩序和社會公德的建立。(8分,言之成理即可給分)
知識點:古代*的科學技術與文學藝術
題型:綜合題
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