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33.(14分)閱讀材料,回答下列問題。材料一、(上古的君王)“以千萬倍之勤勞而已又不享其利”,他們“以天下為...

練習題3.08W

問題詳情:

33.(14分)閱讀材料,回答下列問題。材料一、(上古的君王)“以千萬倍之勤勞而已又不享其利”,他們“以天下為...

33. (14分)閱讀材料,回答下列問題。

材料一、(上古的君王)“以千萬倍之勤勞而已又不享其利”,他們“以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經營者,為天下也”。後世君主恰恰相反“以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也”。因之古之君主,愛*愛戴:“比之如父,擬之如天”,而今之帝王,則*“視之如寇仇,名之為*”。

——根據黃宗羲《明夷待訪錄·原君》

材料二、若是每個個人把他的權力全部交給國家,國家就有統御一切事物的天然之權;就是說,國家應有唯一絕對統治之權,每個人必須服從,否則就要受最嚴厲的處罰。這樣的一個政體就是一個*政體。*政體的界說可以說是一個社會,這一社會行使全部的職能。

我相信,在所有政體之中,**是最自然,與個人自由最相合的政體。在**中,沒有人把他的天賦之權絕對地轉付於人,以致對於事務他再也不能表示意見。他只是把天賦之權交付給一個社會的大多數。他是那個社會的一分子。這樣,所有的人仍然是平等的,與他們在自然狀態之中無異。實在說來,*的真正目的是自由。

一一斯賓諾莎(1632年—1677年)《神學*論》

(1)根據材料—概括黃宗羲的思想主張。結合所學分析黃宗羲思想產生的社會條件。(4分)

(2)根據材料二概括斯賓諾莎的思想主張。(4分)

(3)比較兩種思想本質上的不同,以及二者對社會發展影響的差異。(6分)  

【回答】

33:(1)主張:提出“天下為主,君為客”的*思想,抨擊封建君主*制度。(1分)

條件:*上,封建*空前強化,階級矛盾與民族矛盾激化。

經濟上,資本主義萌芽出現並緩慢發展。

文化上,理學佔統治地位,統治者實行文化*政策。(每點1分,共3分)

(2)主張:*政體是建立在契約關係之上,個人就要服從國家的統治權;在*政體下,每個成員都是平等的;*政體是最自然的政體;*的真正目的是自由。(每點1分,共4分)

(3)本質不同:黃宗羲思想是活躍的儒家思想,是地主階級的代表;斯賓諾莎的思想是近代資產階級的*思想(啟蒙思想)。(2分)

差異:黃宗羲的反封建*啟蒙思想衝擊了封建*,對後來反封建鬥爭起了積極作用,但無法突破封建禮教的束縛。(2分)斯賓諾莎的啟蒙思想衝擊了封建*,成為歐美資產階級*的理論基礎。(2分)

知識點:*傳統文化主流思想的演變

題型:綜合題