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閱讀下列材料,回答相關問題。(26分)材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄稅斂。”“明君...

練習題1.81W

問題詳情:

閱讀下列材料,回答相關問題。(26分)

材料閱讀下列材料,回答相關問題。(26分)材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄稅斂。”“明君...一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄稅斂。”“明君制民之產(保*農民擁有一定的耕地),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,凶年免於死亡……五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚*彘之畜……七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無飢矣。”                                      ——孟子

材料二  自1840年以來,各時代思想特徵雖十分不同,流派分立,各具理說,個別概念之瑣屑,復不可勝計。而最基本之原始動力則是完全一致的。  

——摘編自王爾敏《*近代思想史論》

材料三


閱讀下列材料,回答相關問題。(26分)材料一 “保民而王,莫之能御也。”“施仁政於民,省刑罰,薄稅斂。”“明君... 第2張
 

                     *在南方視察              *發表“南方談話”

(1)依據材料一,概括孟子的為政思想和措施,並分析產生此思想的主要背景。(8分)

(2)材料二中*近代思潮不斷湧現的“原始動力”是什麼?  (2分)在這一動力驅使之下近代*有識之士的探索是如何逐步深入的?  (6分)

(3)據材料三並結合所學知識,指出斯大林和*關於“計劃與市場”思想的本質區別。*的“南方談話”對社會主義建設理論的發展做出了哪些貢獻?  (6分)

【回答】

(1)思想:民本(或仁政)思想。(2分)

措施:減輕農民負擔;保*農民擁有一定的耕地;保*農民的勞動時間

(2分,任答2點即可)

背景:戰國時期,各國爭雄,社會動盪;

統治者對*的經濟剝削,導致階級矛盾尖銳(4分)

(2)動力:救亡圖存,實現國家*和富強。(2分)

探索:林則徐、魏源和洋務派重點學習西方先進技術;

維新派、*派重點學習西方的先進制度;

新文化運動重點學習西方的先進思想和價值觀念。(6分)

(3)區別:斯大林把計劃經濟與非*經絕對對立起來,排斥市場價值規律,否定市場經濟,不利於改變社會主義國家的落後面貌;而*則認為計劃和市場都是經濟手段,不是資本主義和社會主義的本質區別,可以相互借鑑和學習。(4分)

貢獻:*“南方談話”解決了“什麼是社會主義,怎樣建設社會主義”這個根本問題,解放了人們的思想,發展了馬克思主義經濟學說。(2分)

知識點:近代*的思想解放潮流

題型:綜合題