一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊（bán...

問題詳情：

一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊（bán）懶人物，懵懂頑童？”——倒不見那蠢物也罷了。心中想著，忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴著束髮嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二*金百蝶穿花大紅箭袖，束著五*絲攢花結長穗宮絛(tāo)，外罩石青起花八團倭緞排穗褂；登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，*如春曉之花，鬢若*裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五*絲絛，繫著一塊美玉。黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那裡見過一般，何等眼熟到如此！”只見這寶玉向賈母請了安，賈母便命：“去見你娘來。”寶玉即轉身去了。一時回來，再看已換了冠帶：頭上週圍一轉的短髮，都結成小辮，紅絲結束，共攢至頂中胎髮，總編一根大辮，黑亮如漆，從頂至梢，一串四顆大珠，用金八寶墜角；身上穿著銀紅撒花半舊大襖，仍舊帶著項圈、寶玉、寄名鎖、護身符等物；下面半露松花撒花綾褲腿，錦邊*墨襪，厚底大紅鞋。越顯得面如敷粉，脣若施脂；轉盼多情，語言常笑。天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。看其外貌最是極好，卻難知其底細。後人有《西*月》二詞，批寶玉極恰，其詞曰：

  　　無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻*乖張，那管世人誹謗！

  　富貴不知樂業，貧窮難耐淒涼。可憐辜負好韶光，於國於家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈褲與膏粱：莫效此兒形狀！

  　賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心裡就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”寶玉又道：“妹妹尊名是那兩個字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字。”寶玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘顰顰’二字極妙。”探春便問何出。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的。”寶玉聽了，登時發作起痴狂病來，摘下那玉，就*命摔去，罵道：“什麼罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家裡姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。”賈母忙哄他道：“你這妹妹原有這個來的，因你姑媽去世時，捨不得你妹妹，無法處，遂將他的玉帶了去了：一則全殉葬之禮，盡你妹妹之孝心；二則你姑媽之靈，亦可權作見了女兒之意。因此他只說沒有這個，不便自己誇張之意。你如今怎比得他？還不好生慎重帶上，仔細你娘知道了。”說著，便向丫鬟手中接來，親與他帶上。寶玉聽如此說，想一想大有情理，也就不生別論了。                                               

                                                      《紅樓夢》（節選）

4．對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是（     ）

A、天然一段風騷，全在眉梢。   （舉止輕佻）

B、可憐辜負好韶光。（ 可惜)

C、只恐又是你的杜撰  （沒有根據的編造，虛構）

D、因此他只說沒有這個，不便自己誇張之意。 (張揚，誇耀)

5．下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是（      ）

A、面若中秋之月       不知東方之既白

B、何等眼熟到如此      長橋臥波，未云何龍？

C、卻難知其底細        汝其善撫之，使之肖我。

D、於國於家無望        辭樓下殿，輦來於秦。

6．下列說法不符合原文的一項是（       ）

A.《紅樓夢》原名《石頭記》，是我國古代小說中最傑出的現實主義作品。它以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，描寫了貴族官僚大家庭的盛衰歷史。

B.節選部分主要寫賈寶玉與林黛玉相見，描寫寶玉其人及其*格，暗示寶黛奇緣。

C.《西*月》二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉，實際上卻是寶玉叛逆*格的寫照。

D.“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內幃中廝混，所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀，也是他厭惡功名利祿，否定封建正統的表現。

7．翻譯下面的句子。（7分）

①潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻*乖張，那管世人誹謗！（4分）

②廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別。（3分）

【回答】

【*】

4．A

5．B

6．D

7．（1）行為頹廢，不懂人情世故；生*愚頑，不愛讀聖賢文章。行為*格怪異乖僻（偏執），哪裡顧及世人的議論看法呢。

（2）互相見面後回到座位，仔細觀察黛玉的形體和容貌，與眾人相比起來很特別。

【解析】

4．試題分析：A（風流：風韻，韻味。）

考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。

點評：古代多單音節詞，所以看到類似於現代漢語雙音節的詞，古義儘可能分開理解。要具體、形象。分開解釋的含義放在具體的語言環境中，與上下文保持一致。四個選項比較、權衡，增強準確*。將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。

5．試題分析：B （A之：結構助詞，的/主謂之間，取消句子**。B何：怎麼，為什麼。C其：代詞，他/副詞，表祈使語氣，一定。D於：介詞，對於/到）

考點：本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級為B級。

點評：一般考這種題都是在四個句子中找出一項不同的，而這道題相當於考查了五個文言句子的理解，加深了一些難度。不過文言虛詞就18個，而最常見的又更少，所以類似“而”、“以”、“於”，要讓學生們多總結。

6．試題分析：D（“所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀，”錯誤）

考點：本題考查歸納內容要點、分析概括作者在文中的觀點態度的能力，能力層級為C級。

點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤。

7．試題分析：（1）在翻譯這個句子的時候，“潦倒”指行為頹廢，“行為偏僻*乖張”是行為*格怪異乖僻（偏執），“誹謗”指他人的議論，這三個關鍵詞各一分，句意完整1分。（2）這個句子中“廝見”指 互相見面，“形容”是形體和容貌的意思，這兩個關鍵詞各佔1分，句意完整1分。

考點：本題考查學生“理解並翻譯文中的句子”的能力，能力層級為B級。

點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對於學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為大學聯考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀