閱讀下面文段內容,回答後面問題。名著閱讀。行者道:“你這個呆子!我臨別之時,曾叮嚀又叮嚀,說道:‘若有妖魔捉住...
問題詳情:
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名著閱讀。
行者道:“你這個呆子!我臨別之時,曾叮嚀又叮嚀,說道:‘若有妖魔捉住師父,你就說老孫是他大徒弟。’怎麼卻不說我?”八戒又思量道:“請將不如激將,等我激他一激。”道:“哥啊,不說你還好哩;只為說你,他一發無狀!”行者道:“怎麼說?……行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來,我故學與你聽也。”
(節選自《西遊記》第三十一回)
(1)選文中的“行者”又稱“美猴王”,請說說美猴王的稱號是怎麼來的?
(2)八戒為了讓行者救唐僧採用了什麼計策?從中能看出八戒怎樣的*格特點。
【回答】
(1)石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說:“誰能進去又出來,不傷身體,就是我們的大王。”石猴進去又出來,毫髮未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,後來將“石”字隱去,稱“美猴王”。
(2)激將法。 豬八戒:粗中有細,善於對症下*;憨厚又懂得用心計。
知識點:小說
題型:語言表達
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