閱讀下面這首唐詩，完成後面小題。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠...

問題詳情：

閱讀下面這首唐詩，完成後面小題。

中夜起望西園值月上

柳宗元

覺聞繁露墜，開戶臨西園。

寒月上東嶺，泠泠疏竹根。

石泉遠逾響，山鳥時一喧。

倚楹遂至旦，寂寞將何言。

20．這首詩通過哪些意象營造了怎樣的意境？試作簡要分析。

21．第三聯寫景運用什麼藝術手法？有怎樣的表達效果？試作簡要分析。

【回答】

20．這首詩通過繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥等意象，生動地勾畫出了幽深、寂靜的月夜景*，營造了悽清、寂寞的意境。

21．以動（聲）襯靜。用越遠越清晰的泉水聲和偶爾一喧的鳥鳴，反襯環境的清遠、幽靜和空曠。渲染了靜謐的氣氛，表達了詩人孤獨愁苦的心情。

【解析】

20．

試題分析：此題考查鑑賞詩歌意境的能力。答題時，先抓住意象或主要景物，例如，繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥等，然後再根據句意盡力的描繪出其畫面，可結合著文學*語言組織*，例如，孤寂冷清、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼、生機勃勃、恬靜優美、閒適安寧、朦朧迷離等。這些意象中，月是寒月，竹是疏竹，鳥是山鳥，這些都體現了一種幽深寂靜的景*，營造了悽清、寂寞的意境。組織*時，要結合著具體的詞句分析作答。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】答此類題型的方法如下：①描繪詩中主要景物展現的圖景畫面，描述時候既要忠於原詩又要自己的想象和聯想加以創造，再現畫面，力求語言優美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節的詞即可，孤寂冷清、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼、生機勃勃、恬靜優美、閒適安寧、朦朧迷離等，注意能體現景物的特點和情調。③分析通過景物所表達的作者的思想感情。例如本題，可先根據題目、註釋①和詩歌表達情感的關鍵詞語“寂寞”，得出作者表達的是一種“因被貶而產生的孤獨、寂寞之情”。在意境方面，此聯中的“寒月”“泠泠水聲”“疏竹”可以體會到一種“幽清”“冷寂”的意境。答題模式應為：詩句描述+本聯借****意象，描繪了一幅****（意境）地點+時令的圖景，表達了作者****的情感。

21．

試題分析：此題考查鑑賞詩歌運用的表現手法及表達效果的能力。“石泉遠逾響”，一個“逾”字，能顯出四野的空曠和寂靜。“泉響”，“鳥喧”採用可通感的手法，從聽覺角度來表達。“露”“月”“泉”“鳥”這四種意象相互融合，以動襯靜，突顯了詩人被貶謫後所處環境的空曠寂寞。作者採用了動靜結合、以動襯靜的手法將詩人淒涼孤寂的心情表達出來。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】常見的詩歌手法主要有抒情方式（直接、間接），直接有直抒胸臆，間接有借景抒情、即使感懷、懷古傷今、託物言志，一般用於整首詩歌；表現手法，主要是對比、襯托、渲染、鋪墊、動靜、虛實、抑揚等，主要用於某一聯的賞析；第三是修辭。例如本題第三聯屬於寫景的詩句，故應該從表現手法入手，手法是動靜結合，答出後明確效果渲染了居處四周靜謐的氣氛。

知識點：詩

題型：選擇題