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22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。有一年冬天,我到鄉村寫生,在田埂上遇到一位老農正準備...

練習題2.08W

問題詳情:

22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。有一年冬天,我到鄉村寫生,在田埂上遇到一位老農正準備...

22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

有一年冬天,我到鄉村寫生,在田埂上遇到一位老農正準備下田,我就問:“請教您,想要豐收,第一件該做的是什麼事?”

“深耕。”老農回答。

“深耕?”

“對,深耕!就是早早下田,把泥土深深地犁起,這樣土壤就會變得鬆軟而均勻,更由於泥土被翻過來,接受了太陽的曝晒,才能減少病蟲害。”老農嘆口氣,“可有些人直到要*秧,才匆匆下田,淺淺犁土,然後猛施化肥。時間久了,土壤和化肥結成硬塊,整個田地都被破壞了。”

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

【回答】

1.做事眼光要放長遠

鷹的眼光是銳利的,因而能迅速捕獲食物;壁虎的眼光是長遠的,因而敢於自斷其尾;人的眼光是智慧的,因而才能在人生的征途上收穫果實。在現實生活中,生活看似無形,然而具備眼光的人會發現它就

在自己的掌握之中,自己便是生活的船長。

眼光在生命的價值中折*出智慧。

現實生活總崎嶇,它是對人的考驗。只有具備眼光的人才能通過這長特殊的考試,並實現自己的人生價值,不是嗎?且看那位猶豫不決的科學家伽利略。他面對宗教裁判所嚴酷的威逼,可以英勇一死並獲得鮮花、掌聲和讚譽;也可以忍辱偷生,在世人鄙視的目光中活下來。他毅然選擇了後者。他的選擇是有眼光的。因為他看到了物理學的未來的發展,看到了自己將在這領域取得的成就。正因為他具備這樣聰慧的眼光,他不但實現了自己的人生價值,更為人類作出了重要的貢獻。可見,眼光在生命的價值中折*出智慧。

具備長遠的眼光,方可成就大業。

眼光短淺,只能得到蠅頭小利;眼光長遠,方能真正摘取成功的果實,造就千秋偉業。翻開浩浩青史,裡面傳寫著數不勝數的成功志士。具備長遠的眼光,司馬遷甘受宮刑,卻完成了鴻篇鉅製《史記》,成為中華文化寶庫的一朵奇葩;具備長遠的眼光,韓信蒙受“跨下之辱”,終成大將,逐鹿中原,留名青史;具備長遠的眼光,李白放棄了升官夢,遊名山,閱大川,寫就許多燦爛的詩篇,為中華文化增添了異*。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有長遠的眼光。如果不是具備長遠的眼光,或許司馬遷會湮沒在歷史的長河;或許韓信會無名而終;或許李白在官場碌碌無為地度過餘生。由此可見,要成大業者,必須具備長遠的眼光。

關心下一代尤其需要長遠的眼光。

仲永應該算是一個天質很不錯的人,可最終卻“泯然眾人”。這就是因為他的父親缺乏長遠的眼光,沒有給仲永提供良好的學習環境,導致他“小時了了,大卻不佳”的不幸的結局。而“三遷的孟母”就不愧是關心子女且有長遠眼光的範例。是值得許多“望女成鳳、望子成龍”的父母學習的典範。

有眼光,這是一種人生的智慧。具備長遠的眼光,我們的人生才更加靚麗。

2.打好基礎是成功的關鍵

話說成為強者的四棵豆苗,長勢一片大好。可最近其中一棵漸漸枯萎了。我又是澆水,又是晒太陽,想力挽狂瀾,可最終還是無濟於事,這顆豆苗耷拉著腦袋變得病懨懨的,就像快要死掉了似的。我只好把它當作垃圾處理出去。

我正準備扔掉它,突然我怔住了。

這棵豆苗的根莖是那麼細小,像一根細線,看看別的豆苗,都是粗壯的不得了。剛開始與別人的戰爭中取得了階段*勝利,可是最終因為自己的基礎沒有打好,現在只能耷拉著腦袋,成為一個失敗者。

當我處理完豆苗,我不由得陷入了深思。根基對於一棵幼苗是多麼的重要,假如跟沒有紮好,可能也會有一時的勝利和風光,可是終究有一天,它那瘦小的根不能供 給那巨大的葉生長,它就會枯萎而死。而長勢最好的那一棵根是多麼的粗壯,足足比死掉的那一棵粗三倍呢。假如這一棵也像死掉的那一棵一樣,不打好基礎,可能 早已被其他兩棵比下去了。

世間萬物道理都是相通的。由此我想到了人,想到了自己。

少年是一生中打基礎的季節。我們每天去學校讀書學習,養成學習生活的好習慣,拓展自己的知識面,學會思考,就是為將來打基礎。基礎不牢,將來成長也不會好, 就像豆苗一樣。有的人在這個打基礎的環節,思想開小差,有的沉迷網咖,有的貪戀玩具,還有的陷入情網,最終使自己的根基不夠牢固,從而中途掉隊,提前被淘 汰出局,這是多麼可惜的事情啊。

生活中這樣的例子比比皆是。我認識的一位同學,剛開始學習很好,後來迷上了網路遊戲,別人勸他還不以為然依然我行我素。漸漸地,他也不愛學習了,考試成績一落千丈。我看到他的“根”越來越枯萎了,這真讓我震驚。

我要在自己的紮根季節,心無旁騖,努力把自己的基礎打好,根深才能葉茂,這棵豆苗告訴了我這樣一個淺顯卻又深刻的道理。

【解析】試題分析:這是一道新材料作文題。要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經把作文的“基本中心(意)”提供給考生了,審題時要抓住關鍵語句重點思考。針對題中材料內容特點,可採用“提煉中心法”。這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。首先認真閱讀材料,抓住關鍵詞句,或分析其中的人物活動和情節發展,從中提煉出一箇中心來,並以其作為文章的主旨,如此一定會使所寫文章既切題又有深度。

點睛:分析材料可知,由老農的話,可以提煉出不同的立意角度:“早早下田”意味著要勤,做什麼事情都要有超前思維,提前做好準備,否則只能臨時抱佛腳;“深深地犁”意味著要厚,做任何事情想成功必須要有深厚而豐富的根基,這樣才能獲得持久的力量;不能“猛施化肥”意味著要慢,凡事不可急功近利,而且眼光要放長遠,不能因一時的利益而破壞整個人生。具體作文時,可任選一個角度切入,也可以將幾個方面結合起來寫。此外,從老農深諳耕種之道中,也可以得出“實踐出真知”、“真理蘊含在生活之中”等立意角度。

知識點:材料作文

題型:作文