某同學設計瞭如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理)。下列描述中,正確的組合是:①該裝置可驗*植物的光合作用能產生氧氣...
練習題2.56W
問題詳情:
某同學設計瞭如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理)。下列描述中,正確的組合是:①該裝置可驗*植物的光合作用能產生氧氣;②該裝置可驗*植物的呼吸作用能產生二氧化碳;③*內石灰水保持澄清;④*內石灰水變渾濁
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【回答】
B
知識點:綠*植物是生物圈中有機物的製造者
題型:選擇題
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裡說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成1—4題。陳宗禮,字立之。少貧力學,袁甫為*東提點刑獄,宗禮往問學焉。淳祜四年,舉進士。調邵武*判官,入為國子正,遷太學博士、國子監丞,轉祕書省著作佐郎.入對,言火不循軌①。帝以星變為憂,宗禮曰:“上天示戒,在陛下修德佈政以迴天意。”又曰:“...
-
下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是( ) A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進行的...
問題詳情:下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是( ) A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進行的。B.每次出發前,都有一場高聲而有趣的辯論,而每次返回之前的爭論則更為響亮。C.3月的大雁則不同。儘管它們在冬天的大部分時間裡都可能受到*擊,但...
相關文章
- 某班學生為探究綠*植物的光合作用,設計如下實驗裝置*、乙、*,請據圖作答:(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由...
- 某同學設計瞭如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理).下列描述中,正確的組合是:①該裝置可驗*植物的光合作用能產生氧氣...
- 如圖為某同學設計的四個實驗裝置。相關敘述錯誤的是( )A.裝置*驗*呼吸作用產生二氧化碳B.裝置乙驗*光合作...
- 某同學設計瞭如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理).下列描述中,正確的組合是( )①該裝置可驗*植物的光合作用能產...
- 為探究植物光合作用的原理,某校學生 設計瞭如圖所示的實驗裝置。在同樣光照的條件下,你預測數天後植物生長最茂盛的...
- 某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的*質,裝置如圖所示,其中A(裝置未畫出)為氣體發生裝置。檢查裝置氣密...
- 某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設計如下裝置,分析回答問題:(1)圖*是小強將一株綠*植物在黑暗中放置了...
- 某生物興趣小組為探究綠*植物的光合作用,設計瞭如圖的實驗裝置,*、乙裝置內的同種植物大小、生長狀況相同.實驗前...
- 某生物興趣小組為探究綠*植物的光合作用和呼吸作用,設計瞭如下實驗裝置,請分析作答:(1)若要探究光是光合作用的...
- 某班學生為探究綠*植物的光合作用,設計如下實驗裝置*、乙、*,請據圖作答: (1)第一組探究氧氣是在光照條件下...