生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計了*圖所示的實驗裝置，請據圖回答問題。（注：*氧化*的作用是吸收二氧化...

問題詳情：

生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計了*圖所示的實驗裝置，請據圖回答問題。（注：*氧化*的作用是吸收二氧化碳）

（1） 實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理，以運走或耗盡葉片中原有的_________________。

（2） 取*圖的葉片放入乙圖所示裝置中進行脫*，A、B兩燒杯中，_______燒杯中的液體是酒精。

（3）脫*並清洗後滴加*液，*圖中_______葉片會變藍，從而說明光合作用需要_______作為原料。

（4）葉片A的綠*部分與非綠*部分對照，可以*______________是光合作用的場所。

【回答】

（1）澱粉；

（2）B；

（3）A；二氧化碳；

（4）葉綠體。

【分析】

對照實驗：在探究某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變數設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

【詳解】

（1）實驗前應對玉米幼苗進行暗處理，以耗盡葉片中原有的澱粉。這樣實驗中用*液檢驗的澱粉只可能是葉片在實驗過程中製造的，而不能是葉片在實驗前貯存。

（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生險。因此酒精脫*需要隔水加熱，圖中A裝的是清水，B裝的是酒精。所以取*圖各裝置中的葉片放人乙圖所示裝置中進行水浴加熱，B燒杯中的液體會變綠，因為葉片中的葉綠素溶解在酒精裡。

（3）A葉片有二氧化碳能進行光合作用組織澱粉；B葉片*氧化*溶液吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，不能進行光合作用製造澱粉；根據*遇到澱粉變藍*。所以脫*並清洗後，滴入*液，看到*圖A葉片取出的葉片變藍，從而說明光合作用需要二氧化碳作為原料。

（4）實驗結果是葉片A的綠*部分變藍*，說明該部分進行光合作用產生了澱粉；比較葉片A的綠*部分和非綠*部分的實驗結果，可以*葉綠體是光合作用的場所。

【點睛】

考查探究光合作用的條件、原料和產物。

知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型：綜合題