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23.閱讀下面材料,根據要求作文。雨果說:釋放無限光明的是人心,製造無邊黑暗的也是人心,所以,這個世界的黑暗和...

練習題1.04W

問題詳情:

23.閱讀下面材料,根據要求作文。雨果說:釋放無限光明的是人心,製造無邊黑暗的也是人心,所以,這個世界的黑暗和...

23.閱讀下面材料,根據要求作文。

雨果說:釋放無限光明的是人心,製造無邊黑暗的也是人心,所以,這個世界的黑暗和光明全取決於人心的指向。

根據你對材料的理解和你的經歷以及感悟,按照要求作文。

要求:自選角度,確定立意,自擬標題,記敘文。不要脫離材料內容及含意的範圍,不少於800字,不得套作,不得抄襲。

【回答】

善良的魅力

善良猶如一股清泉,流過你我的心田,流過時間的交匯處,成為永恆。

不知大家是否記得永恆的“天使”奧黛麗·赫本,雖然她已經去世了,但人們永遠都會記得她,是因為她的容貌嗎?時間像一把無情刻*,沒有誰能青春永駐,晚年的赫本並不漂亮,是因為她精湛的演技嗎?演技和她一樣高超的人同樣有很多,曾經看過一組照片,是赫本與一群非洲孩子的合影,照片上,那些面板黝黑的孩子笑是是那麼天真無邪,沒錯,赫本每到一個地方就會把善良和光明帶給人們,這才是赫本成為永恆的“天使”的原因,這就是善良的魅力!

日本發生的地震和海嘯造成了許多人的遇難,但有一個人他們不會忘記,在最危險的關頭,她卻鎮定下來,用自己甜美的聲音挽救了無數條生命,她,就是日本播音員遠藤未希,一天,她如往常一樣地去上班,正要錄音時,忽然地動山搖,像坐在一輛行駛在崎嶇的山路上的卡車,她的心一沉,地震了,同事們早已衝出錄音室,逃生了,她正要跨出門檻,卻聽到上級發來指示,讓她馬上疏散人員,“去還是留?怎麼辦?她猶豫著,”如果我留下來,能挽救更多人的生命,行!她豎毅地看著窗外海水翻騰著,卷毀了一切,水已漲到兩層樓高了!於是,她從容地走向話筒,用甜美的聲音疏散人們,當大家聽到這聲音,都震撼,這是心靈之音,是生命之音,是世界上最美的聲音!海水已經漫過來了,她閉上了又眼,沉入了海底,無論何時,人們都不會忘記她,這就是善良的魅力!

善良是個人行為的道德準線,2009年5月7日晚,25歲的浙*大學畢業生譚卓在過斑馬線時被快速行駛的跑車撞死,肇事者胡斌是杭州某高校的學生,他在接受採訪時竟理直氣壯地說自己以前經常和朋友飆車,時隔不久,在8月4日晚,杭州莫干山路漸*廣電集團門口,一輛保時捷奪走了17歲女孩芳芳的生命,和胡斌一樣肇事者魏志剛同樣是開著名貴的汽車在鬧市內狂飆,這些富二代總是認為錢能夠擺平一切,難道在他們眼中根本沒有善良嗎?

在危難時刻,吳菊萍用自己的雙手接住了鄰家的小女孩兒,這是母愛的力量,這是母親的本能,這是善心的勇氣,事後,網友們親切地稱吳菊英為“最美媽媽”,這就是善良的魅力!

善良的魅力存在於生活的點點滴滴中,讓我們用心來尋找,用心去呵護嗎!

【解析】試題分析:這是一道名言類的材料作文,名言的中心是“黑暗和光明全取決於人心的指向”。由此注意從“人心”的角度立意行文。

點睛:這是一道名言*句類材料作文。名言*句,是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及*世的比較有名的言語。廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理的話,名人所說的諺語、格言等都可以叫名言*句。這類新材料作文,命題者往往提供與寫作者道德修養或學習生活的某一方面緊密相關的名言*句(一句一段或幾句幾段)作為作文題,審題的關鍵在於理解給予的名言或話語的深刻含意。名言*句富含深邃的哲理,其含義往往是含而不露,具有很強的隱喻*或象徵*。如果就事論事,就只能觸及皮毛,得到一個膚淺的認識,想要滲透其中深層的哲理,就要善於由表及裡,深入挖掘內在含義,從中悟出與生活相關的道理,構思時可就人生的某一個側面寫出自己的哲理思考,行文時可巧借意象作為載體以形象說理,以此作為立論的切入點。名言*句材料作文的審題,一般要注意從以下三個方面入手: 1.捕捉關鍵語句。新材料作文一般由材料和要求組成,關鍵語或出現在材料中,或設定在要求裡,抓住這些關鍵語就可以把握材料主旨,準確理解材料及命題意圖。新材料作文中的關鍵語往往是命題者在陳述物件、突出中心時特別強調或反覆出現的詞句,是命題者或材料中有關評議*語言,它往往透露出命題者的情感傾向,考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪。2.注意由表及裡。抓名言*句的關鍵詞句,結合社會時代背景解讀名言*句,由表及裡把握名言*句中所蘊含的哲理,及其隱含義,挖掘出喻意。 3.善於由此及彼。在名言*句隱含義的範圍內,由此及彼,結合社會現實多角度立意。 如果是多則名言*句,審題時要善於全面準確,從不同的名言*句中挖掘其內在的相同點,在相同之處立意;也可以“抓住一點,不及其餘”從中選擇一個角度立意。此題注意抓住“人心的指向”的作用立意行文。

知識點:材料作文

題型:作文