閱讀下面的文字，完成小題（25分）棋聖韋延才黃小奇那次回鄉，算是衣錦榮歸，當時他的棋藝與離家時已是不可同日而語...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成小題（25分）

棋聖

韋延才

黃小奇那次回鄉，算是衣錦榮歸，當時他的棋藝與離家時已是不可同日而語，頭上戴著棋聖的光環。但小鎮資訊閉塞，黃小奇成為棋聖的事還沒人知曉。

黃小奇是回家把父母接走的。這次一走，不知道什麼時候才能回來，黃小奇就在小鎮上多逗留了幾天，拜拜親戚，訪訪朋友。黃歌儒是黃小奇一定要拜訪的人，他是黃小奇兒時最好的朋友和棋友。

黃歌儒在小鎮上棋藝可算一流，沒幾人能敵得了他。故友相逢，自然少不了要切磋一番。對於黃小奇來說，黃歌儒根本不是他的對手。小時候，他們棋盤上往往不分伯仲。黃小奇十幾年的走南闖北，黃歌儒知道好學的他技藝定會長進不少，故不敢掉以輕心，一開始就下得小心翼翼。

黃小奇的心情卻沒放在下棋上，他只想敘敘舊，回憶回憶童年的那些美好時光。

 “看你還往哪走？”黃歌儒又下了一顆棋子，說。

那天，黃小奇和黃歌儒連下三盤，各勝一盤一和棋。其實黃歌儒根本不是黃小奇的對手。過手幾招黃小奇就發現黃歌儒的技藝與十幾年前並沒有多大的長進，黃小奇就不動聲*地讓著他。

回到家裡，想著兒時最好的朋友如今生活還是如此的艱*，黃小奇心裡不是滋味，便萌生了幫他一把的念頭。怎麼幫他呢？直接給他銀票麼，那樣太傷黃歌儒的自尊了，他也肯定不會接受。想來想去，黃小奇終於想出了一個辦法。

第二天，黃小奇很不服氣地來到黃歌儒家裡，要和黃歌儒再次挑戰。黃歌儒是很久沒有遇到這樣的對手了，馬上擺上了棋子。下子前，黃小奇忽然說：“今天我們要玩就玩個痛快，輸一盤10個大洋。”黃歌儒以為黃小奇在開玩笑，笑著道：“好啊。”

這一次，他們在棋盤上殺得天翻地覆天昏地暗，收盤時，黃小奇竟輸掉了100個大洋。黃小奇站起來，拿出一張銀票，遞給黃歌儒說：“這100個大洋就是你的了。”

黃歌儒連連擺手：“千萬要不得，哥們這不是說著玩玩的嗎。”

黃小奇認真道：“潑出去的水還收得回麼？你如果不想讓我陷入不誠不義之地，就把銀票收下。”

時間一晃又過了十多年，一次，黃小奇參加完一個比賽回來，途經家鄉的城市，便取道回小鎮一看。

回到小鎮，黃小奇直去鎮尾找黃歌儒。來到黃歌儒家門前，只見房門緊閉，上面結了大大小小的蜘蛛網，一派破落的景象。

是不是黃歌儒拿著他輸的100個大洋在他處起家了？黃小奇一邊心裡生出這樣的想法，一邊去詢問小鎮上的人。

物是人非，小鎮上很多人不認識黃小奇。一位中年婦女告訴黃小奇，多年前小鎮上出了一個棋聖，一次，棋聖到鎮上與黃歌儒對弈了一天一夜，結果棋聖敗給了黃歌儒，還輸給了黃歌儒100個大洋。

 “那他拿這100個大洋幹嗎去了？”黃小奇問。

 “賭輸了，”中年婦女接著說：“那個棋聖走後，黃歌儒才知道被他打輸的人就是號稱打遍天下無敵手的棋聖。從那次的對弈中，黃歌儒看到了發財的路兒，你想想，棋聖都敗在了他的手上，還有誰敵得過他呢？於是他就以一個大洋一盤棋和人下棋，起先還贏了一些。”

 “後來呢？”

 “後來黃歌儒遇上了高手，老是輸，不說那100個大洋，連老婆也輸掉了。”

 “他就不知道收手麼？”

 “他總是不死心，因為他打敗過棋聖。”

 “那現在他在哪？”

 “也不知到底在哪，有人說在城裡看到過他和人賭棋，賭得只剩了一條褲衩。”

“哦。”黃小奇神情沮喪，默默地走出了小鎮。

黃小奇從小鎮回來，就把那個代表他棋藝最高榮耀的棋聖獎盃摔了個稀巴爛，從此，他就淡出了棋界，於上世紀八十年代仙逝。

黃小奇的後人們在整理他的遺物的時候，才意外地知道他就是那個曾經名赫一時的棋聖。

(選自《青年博覽》)

7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（        ）（5分）

A．黃歌儒與黃小奇對弈時下得小心翼翼，因為兩人小時候棋藝不分伯仲，而且他知道現在的黃小奇頭上還有棋聖的光環。

B．黃小奇在與黃歌儒對弈時，他並沒有把心思都放在棋盤上，這是因為他這次來是為了敘敘友情，誰勝誰負不是下棋的目的。

C．黃小奇第二天再去找黃歌儒下棋，故意以賭的方式輸了100個大洋，他想用這樣的方式來幫助朋友，但沒想好心辦了壞事。

D．黃歌儒知道了自己戰勝的黃小奇是棋聖後，心境於是發生了變化，他到處找人賭棋，結果屢戰屢敗，最後連老婆都賭輸了。

E．小說講述了棋聖黃小奇本想幫助好友黃歌儒，最後卻導致好友因賭慘敗的故事，這使我們對“好心”與“名利”有了新的認識。

8．請以時間為序簡要概括這篇小說的故事情節。（6分）

9．從人物描寫的角度分析文中劃線語句，並指出這樣寫的好處。（6分）

10．黃歌儒的悲慘結局，有人說與黃小奇的“好心”有關，有人說是黃歌儒的“名利之心”使然。這兩種觀點你更贊同哪個？請結合文字，談談你的看法。（8分）

【回答】

【*】

7．C E

8．①黃小奇衣錦榮歸，故意輸棋給好友黃歌儒； ②黃小奇再次回鄉，知道了黃歌儒的結局 ③黃小奇從小鎮歸來，摔碎獎盃淡出棋界；④黃小奇仙逝後，他的後人才知道他曾是棋聖。

9．採用心理描寫方法，表現了黃小奇目睹昔日好友生活艱*，心裡很難受，而直接幫他又恐傷好友自尊的矛盾心理，突出黃小奇珍視友情的特點，同時推動故事情節的發展。

10．

觀點一：好心未必辦好事。①黃小奇的一片“好心”，以賭的方式輸給了黃歌儒100個大洋，這就誤導了黃歌儒，使他認為自己連棋聖都能戰勝，別人更不在話下，於是才錯誤地走上了賭棋這條“致富”之路，最後導致慘敗的結局。 ②黃小奇自己也覺得愧對朋友而摔了棋聖的獎盃，這正表明了他的昔日“好心”沒對好友實話實說，才促使好友敗了也不死心，只因他打敗過棋聖。

觀點二：名利之心會害人。①黃歌儒知道自己打敗了棋聖之後，他的自信心就無限膨脹，認為棋聖都敗在他手下，他已無人可敵，而且與他人賭棋還可以發財，正是他的名利之心使他一敗塗地。②黃小奇也覺得是名利之心驅使，好友才敗得很慘，因此他摔了獎盃，看淡了名利，從此淡出了棋界。

【解析】

7．

試題分析：B原因分析不全面，另一方面他發現黃歌儒的棋藝沒多大長進。A黃歌儒此時還不知道黃小奇是棋聖。D起先還贏了一些，後來遇到了高手才敗得連老婆都輸掉了。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：這是一道故事情節概括題，本文可以按照時間順序，根據故事的發生、發展、高潮、結局四個環節，概括出四個情節。

考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C

9．

試題分析：這是一段人物描寫中的心理刻畫，通過心理描寫反映人物的內心世界和思想感情。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D

10．

試題分析：這是個拓展題，學生可以同意，也可以提反對意見。但無論如何，都要能觀點明確，言之成理。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀