五、現代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成13~16題。一個聖誕節的回憶[美]杜魯門·卡波特 ...
問題詳情:
五、現代文閱讀(一)(20分)
閱讀下面的作品,完成13 ~16題。
一個聖誕節的回憶
[美]杜魯門·卡波特
請設想一下二十多年前一個十一月的早晨,一個白髮剪得短短的婦人站在視窗,大聲說:“這是做水果蛋糕的好天氣!巴迪,去把我們的車推來,我們要烤三十個水果蛋糕呢。”
那時我七歲,她六十光景,我們是很遠的表親。從我記事起,我倆就住在一起。她叫我“巴迪”,為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了,當時她自己還是個孩子。她現在仍是個孩子。
我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的,快散了,輪子搖來擺去,像醉鬼的腿。奎尼是我們養的一條小*,她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬,現在一路小跑跟在小車旁。
三個小時後我們回到廚房,把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝去。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴,核桃肉散發著甜美的香氣。奎尼求我們給她點嚐嚐,我的朋友時不時偷偷給她一點,但我倆是絕對不可以吃的,“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢。”明月高照,小車空了,碗滿滿的。
第二天,我最喜歡的事開始了:大采購。櫻桃,柑橘,香草,葡萄乾,威士忌,大量的麵粉和黃油……嗬,簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢,但每年總能用盡各種辦法,籌到一筆水果蛋糕基金:賣破爛,賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍,為葬禮和婚禮採集鮮花。
黑驢子加足了煤和柴火,燒得像一直髮光的南瓜。打蛋器旋轉著,調羹在一碗碗黃油和糖裡攪動,香蕉讓空氣變得甜甜的,姜又增加了香味。廚房裡濃香撲鼻,瀰漫到整幢屋子。四天後,大功告成,三十隻蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。
蛋糕給誰呢?朋友唄。不一定是鄰近的,大半倒是隻見過一次,甚至素未謀面的,我們喜歡的朋友。例如羅斯福總統,一年來鎮上兩次的小個子磨*人,帕克(班車司機,他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼)。是不是因為我的朋友太害羞了,才把這些陌生人當作真正的朋友?我想是的。我們的紀念冊裡有用白宮信箋寫的的答謝信,有磨*人寄來的一份錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯絡在一起。
廚房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌。奎尼分到滿滿一勺,倒在她的咖啡碗裡(她喜歡菊苣香的濃咖啡),我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾,爪子在空中亂抓。我身子裡熱烘烘地冒火星,像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著路子跳圓舞曲,兩隻手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊,就像是舞會上穿的禮服,唱著“指給我回家的路”。
下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力,不過,我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車,不過,我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣,和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有餘肉可啃的牛骨頭,用*紙包起來,高高地掛在聖誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭,饞得坐在樹下呆望著,該睡了還不肯走。我的興奮不亞於她,踢被子,翻枕頭,就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿:“我一點也睡不著,心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎?”我倆在床上擠作一團,她在我的手心裡寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不願你長大。你長大了,我們還能繼續當朋友嗎?”我說我們永遠是朋友。
這是我們一起過的最後一個聖誕節。
我上了*事學校。我也有了新家,但那不算數。我的朋友在哪裡,哪裡才是我的家,而我再也沒回去過。
她還待在那裡,有奎尼做伴,後來只剩她一個人。(她寫道:“昨天,梅西的馬踢傷了奎尼,傷得很重。謝天謝地,她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單裡,用童車推到草地……”)以後幾年的十一月裡,她還是做水果蛋糕,她一個人,沒有從前做得多,不用說,總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。
終於,又一個十一月的早晨來臨,一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨,她再也爬不起來大聲說:“這是做水果蛋糕的好天氣!”
(有刪改)
13. 結合情節,簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態。(6分)
14. 文中畫線句表達了“我”什麼樣的情感?(4分)
15. 小*奎尼在小說中多次出現,簡析其對人物刻畫的映襯作用。(4分)
16. 請探究小說結尾的表達效果。(6分)
【回答】
(13)
1)積極樂觀。小說中“我的朋友”,雖然白髮蒼蒼,但一直很積極,總是大聲說“這是做水果蛋糕的好天氣”;
2)懷念舊友,總是生活在思念中。她的好朋友早死,為了表示紀念與不捨,她叫我“巴迪”;
3)與“我”相互依靠,關愛我。“我”七歲,她六十的樣子。從小兩人就生活在一起,可以說是相依為命。並且在“我”睡不著的時候,在手心寫“我愛你”。
4)樂於交友,好與人聯絡。她害羞,與很多陌生人作朋友,且一直與外面的世界相互聯絡。
(14)
1)對“我的朋友”的不捨與眷戀。:“我”從小就與她生活在一起,有她的地方就有家,表現了“我”的不捨與對她的眷戀;
2)對自己再也沒回去的愧疚。雖然有不捨與眷戀,但我再也沒回去過,是有一些愧疚的。
(15)
1)奎尼一路小跑在童車旁,又說它躲過了很多災難。某種程度上暗示了“我的朋友”的命運多舛;
2)“我的朋友”給他核桃肉吃,表現了她的善良與對奎尼的關愛;
3)奎尼在地上打滾,顯現了“我的朋友”的高興,突出了她的心情;後文的該睡了但它還不走,也顯示了“我”和朋友的內心的興奮;
4)最後敘述只有奎尼與“我的朋友”作伴,表現了她的孤獨,也表了我的愧疚。
(16)
1)結構上。首尾呼應,從開頭部分的大聲說可以做蛋糕,到結尾處也有一樣的話,照應了文章的開頭與題目,使得結構嚴謹;
2)手法上。前後對比。“我的朋友”剛開始與“我”生活在一起,但後來有了新家,就基本沒有回去過。與前文的好天氣形成鮮明對比;
3)主題與情感上。突出了“我”對朋友的的愧疚、思念與眷戀之情,深化了主旨;
4)形象上,前後文相同的話語,突出表達了“我的朋友”的積極樂觀的心態與生活態度。雖然她“爬不起來”了,暗示了人物的結局。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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